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幼儿园说课稿――细细的沙子
幼儿园说课稿――细细的沙子 一、说教材: 《细细的沙子》是小班下学期的一节科学活动。教学大纲中要求小班幼儿乐意参加科学活动,引导幼儿观察常见的个别无生命物质的特征,初步了解它们与人、环境的关系,幼儿..
标签:幼儿园说课稿类别:精选说课浏览次数:1520次
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如何将西方课程模式融入园本课程
自1999年全国教育工作会议确立“国家课程、地方课程与学校课程”的三级基础教育课程体制以后,园本课程就成为幼教界一个非常热门且充满争议的话题。
标签:西方,课程模式,融入,园本课程类别:园本教研浏览次数:946次
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幼儿园小班说课稿:捉迷藏
一、说教材 1、教材内容分析: 水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。
标签:幼儿园小班,说课稿,捉迷藏类别:精选说课浏览次数:650次
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自由选择游戏的问题与指导策略
游戏对十幼儿发展的价值小言而喻,但是幼儿园里进行的幼儿游戏,其价值却常常被质疑,其根本原因就是,这些游戏不是孩子们的自主游戏,是被动的、被安排的游戏。
标签:自由选择游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:2283次
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在读图时代里培养学前儿童深度阅读力的可能对策
随着科技的迅猛发展和生活节奏的加快,现代社会已经进入到一个文字让人厌倦、让人不过瘾,需要大量图片来不断刺激我们的眼球,激发我们的求知欲和麻痹我们思维的时代,我们称之为读图时代,这样产生的文化称之为视觉文化。
标签:读图时代,深度阅读,幼儿阅读能力培养类别:语言教育浏览次数:985次
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陶冶平凡
孩子是父母生命的延续,孩子是父母理想的承载。大凡父母都期望自己的孩子超凡脱俗,成“龙”成“凤”,音乐、美术、书法、电脑……越来越多渴盼造就神童的年轻父母们正省吃俭用,废寝忘食,甚至牺牲事业为孩子“宏伟的成长纲领..
标签:做一个平凡而有用的人类别:幼儿教师随笔浏览次数:954次
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“自我接受性”管理:幼儿园课程管理的新理念
幼儿园课程管理,从广义上讲,是指有关人员对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理;从狭义上讲,是指园长层面的幼儿园课程管理,即园长对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理。
标签:幼儿园,课程管理,新理念类别:管理策略浏览次数:1157次
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幼儿园课程开发中社区资源的整合
幼儿园课程资源开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容。随着大课程资源观的出现,幼儿园需要把社区资源引入到幼儿园课程资源中来,为此幼儿园要对社区资源进行科学合理的整合,并采取切实可行的整合途径与方法,让一切有利的社区资源转化为幼儿园课程资源,为幼儿园课程服务,最终形成幼儿园教育与社区教育的合力。
标签:幼儿园,课程,开发,社区资源,整合类别:课改纲要浏览次数:3535次
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幼儿园中班科学活动:《恐龙大探秘》
【活动目标】 1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性,并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。 2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物,它的灭绝至今是科学上的一个谜。
标签:幼儿园中班,科学活动,恐龙大探秘类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:646次
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走出园本课程建设的若干误区
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之后,“教师要支持每个幼儿的学习与发展”的理念正在被逐步接受,以“优化幼儿园一日生活”为指向的园本课程建设也越来越为各级各类幼儿园所重视。
标签:园本课程建设类别:园本教研浏览次数:515次