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学前幼儿适合学什么（程玲玲）
学前幼儿适合学什么，这还是一个没有定论的问题，它和社会发展阶段、儿童所在环境以及儿童的个体差异均有关系。但是有一点是肯定的，即学前幼儿所学的东西与小学生所学的内容应该有所区别，学习书本知识不是学前幼儿主要的任务..
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今年起将逐步取消新入职教师终身聘任制
新入职的中小学教师，将从今年起逐步取消终身聘任制，今后想要执教三尺讲台，必须经过见习教师规范化培训，并每五年重新注册一次，这是记者昨天从
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鼓励孩子学做家务(彭爱云)
鼓励孩子做家务也是培养孩子责任感的最佳途径，学做一定的家务，不仅是培养孩子对家长的爱心、合作精神，还可使孩子发现自己的特长，锻炼自己的能力，增强自信心。 要根据孩子的年龄、兴趣和能力安排家务。孩子对做家务有新鲜..
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幼儿园自制玩教具图：学数学
幼儿园自制玩教具图：学数学
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幼儿教师师德学习之观后感
幼儿教师师德学习之观后感
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厌学,也许从幼儿园开始
小学里厌学的学生有很多,我认为提前教知识的幼儿园和家长就负有不可推卸的责任。孩子厌学与幼儿园教育小学化关系密切。
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宝宝学跳绳的四大好处
1、越跳心肺功能越好：跳绳能加快全身血液循环、提升心肺功能和呼吸系统功能;胃肠蠕动和新陈代谢提速了；身体各主要部分的肌肉也得到了锻炼、骨骼快速生长。体力越来越好、身体越来越棒、心情也更好。
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幼小衔接到底衔接什么？
多时候，受到社会上一些不适宜需求的影响，有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接。
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幼儿园教师：该向特级教师学什么
前不久，笔者有幸观摩了上海市特级教师朱静怡老师执教的两节实况录相课，其中有一个活动是创编故事《放风筝》。活动中，朱老师没有制作华丽的教具，只是随身带了一支油画棒，更没有附庸风雅的表演，现场的绘画也没有多
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幼儿园园本教研：歌唱教学策略研讨
活动目标： 1.对期中开课情况进行适时的评价，帮助老师们理清思路，总结歌唱教学的执教经验; 2.在看看、说说、唱唱的过程中掌握歌曲的基本歌唱形式，明确概念。 3.探讨适合的歌唱教学策略，对歌唱教学感兴趣。
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