搜索一下老师不喜欢他，共有34988条结果
-
少数民族地区学前教育整合本土文化的思考——以互助土族地区为例
本土文化具有重要的教育价值，可以培养幼儿的民族认同感，促进幼儿社会能力、数理与逻辑思维能力的发展，有助于幼儿早期艺术素养的养成。但当前少数民族地区幼儿园普遍存在着教学活动内容脱离幼儿的生活世界、教学活动形式及方法单一等问题。
标签：少数民族地区,学前教育,整合本土文化类别：课改纲要浏览次数：2553次
-
幼儿教育应从“试”入手
我市教育科学研究所的邱学华先生根据“先练后讲”的教学思想，在实践的基础上，提出了尝试教学法。十多年来，这一教学法被推广到全国，应用范围已从小学发展到中学，从数学发展到语文、常识、理化等学科，并取得了良好的教..
标签：尝试教学法类别：课程模式浏览次数：1029次
-
学前教育教什么?
许多到国外幼儿园参观的中国教师看到外国孩子拿着锯子或斧头等锋利的工具正在认真地敲着钉子时，都会瞠目结舌、惊叹不已：因为这在中国几乎是绝对不可能的。这就是我们与国外在“什么样的教育对孩子是有益的”这一问题上存在的观念差异。
标签：学前教育,幼儿教育理念类别：外国幼教浏览次数：1235次
-
幼儿园大班数学教案：有用的垃圾
幼儿园 大班数学教案 有用的垃圾
标签：幼儿园,大班,科学活动,垃圾类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1994次
-
童话故事：为大自然歌唱
童话故事：为大自然歌唱
标签：童话故事,大自然,歌唱类别：幼儿文学欣赏浏览次数：534次
-
幼儿园环境创设的策略
高质量的幼儿园环境创设首先应顺应不同年龄幼儿的特点与需要，创设与之相适应的班级育人环境；其次，应体现园本化，能够根据幼儿园的课程特点创建特色浓郁的教育环境；再次，应体现开放性与动态性，能够整合资源，创设开放共享的公共环境，引导幼儿在温馨、多元、合作、探究的环境中与环境有效互动，收获快乐与成功。
标签：幼儿园环境创设,班级环境,公共环境类别：教学互动浏览次数：2282次
-
幼儿园大班科学教案:如何保持稳定平衡
幼儿园 大班 科学教案 如何保证 稳定平衡
标签：幼儿园,大班,科学教案,如何保持,稳定平衡类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3287次
-
幼儿园托班社会活动设计――真好吃
名称一：小鸡啄食 目标： 学习跨跳过15cm―18cm 材料： 母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食(米、菜叶、虫子)，草坪，小沟等 过程： 1．教师戴母鸡的头饰、围兜，幼儿戴小鸡的头饰和围兜，学..
标签：托班社会教案,饼干,小鸡类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：2175次
-
项目管理中的小技巧
园长通常是重要决策的最后拍板人，如果她忙不过来，整个组织的工作效率就会受到影响。因此，为了保障项目的实施，我学做的第一件事情就是管好自己的时间，原则有三个：
标签：幼儿园管理,项目管理,管理技巧类别：管理策略浏览次数：1192次
-
幼儿园托班区域游戏：立体拼图
托班孩子对简单的形状已有一定的认知，如圆形、方形、三角形，而且很多孩子喜欢拼图游戏，于是，我们设计了“立体拼图”游戏，为孩子提供了有一定挑战性的学习任务。
标签：幼儿园托班区域游戏,立体拼图类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3510次