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资源共享：与父母一起享受生活化课堂
“教育回归儿童的生活，密切贴近儿童的生活”，这是世界教育发展的趋势；同时，《纲要》也强调了幼儿园教育的生活性，强调儿童应该在生活中学习，在学习中生活，为此，我们提出了“用生活来教育，为生活而教育”的办园理念。为了更好地实践这一理念，切实将这一理念化为行动，自本学期起，我们借助主导性课题《幼儿园课程生活化的组织策略研究》的实施，尽力让孩子的生活、学习更加有效、和谐。
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几点尝试让小班幼儿远离挑食
每逢金秋九月，幼儿园都会迎来一届小班新生。对于这群刚入园的孩子来说，他们是第一次从父母的襁褓中走进集体生活，除了情绪低落外，最严重的就是吃饭挑食了。这一点也是家长们尤为不安的。保证幼儿的健康饮食，不挑食、不偏食，是幼儿园教育和保育的一项重要任务。
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幼儿故事：谁会来“烟斗先生”的汽车场
古里拉多先生开了一家汽车专卖店，每天他都喜欢叼着一根楠木烟斗，时间长了，人们都叫他“烟斗先生”。
标签：幼儿故事,烟斗先生,汽车场类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1983次
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艺术百科：“玩”的发现
艺术百科：“玩”的发现
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《3～6岁儿童学习与发展指南》与幼儿园语言教育——第六届全国幼儿语言教育研讨会综述
由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会和深圳市教育学会学前教育专业委员会共同主办的“第六届全国幼儿语言教育研讨会”于2013年12月11～14日在深圳举行，来自全国各地的高校、幼教管理机构、幼儿园以及媒体的700多位学前教育工作者参加了会议。
标签：《3～6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园语言教育,教育研讨会类别：课改纲要浏览次数：4399次
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幼儿故事：谁会来“烟斗先生”的汽车场
古里拉多先生开了一家汽车专卖店，每天他都喜欢叼着一根楠木烟斗，时间长了，人们都叫他“烟斗先生”。
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主题环境创设中家长资源的有效利用
主题活动作为幼儿园一种主要的课程模式，在主题的确立、内容的选择、教学活动的组织与实施等方面都需要关注儿童真实的生活世界，而主题环境的创设，无疑是主题内容与幼儿生活紧密联系的重要窗口，既要为幼儿提供大量的主题信息，又要为幼儿营造自由探索的学习空间，使环境成为孩子们获取信息、交流经验的平台。
标签：幼儿园主题环境创设,家长资源,有效利用类别：家园社区浏览次数：5151次
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开办幼儿园管理知识大全
幼儿园，旧时称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，而接纳3-6周岁幼儿的为幼儿园。以下为您介绍开办幼儿园管理知识大全，我们将从幼儿园课
标签：幼儿园知识,幼儿园历史,幼儿园概述类别：园长研修浏览次数：1307次
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幼儿园招生方法要"以正合,以奇胜"
幼儿园招生的方法万变不离其宗，主要也是两个方面：挖掘卖点和有效传播。 卖点可以源于自身的也可以是外部引进的，或者是与周边相结合的，比如幼儿园毕业后升小学是家长很关心的一个问题，如果周边有优质的公立小学
标签：招生,卖点,知名度类别：管理策略浏览次数：969次
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幼儿故事：小侦探
“鹿老师，我捡到一个笔盖。”小老鼠灰灰交给了鹿老师一个笔盖。 “不知是谁掉的扣子，我在桌子底下捡到的。”小兔白白交给鹿老师一个红纽扣。 &ld
标签：幼儿故事,小侦探类别：幼儿文学欣赏浏览次数：528次