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幼儿园小班故事说课稿：小兔乖乖
幼儿园小班故事说课稿：小兔乖乖
标签：幼儿园,小班故事,说课稿,小兔乖乖,课件类别：精选说课浏览次数：5040次
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让家长开启幼儿阅读的心门——家园合作开展幼儿早期阅读的实践探索
开展幼儿早期阅读对培养孩子的语言、观察、思维、倾听等能力，促进情智发展、健康人格的形成具有十分重要的作用。
标签：家园合作,幼儿早期阅读类别：家园互动浏览次数：2170次
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教师文案教学反思：家长开放活动的几点反思
家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。我们应本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”幼儿园家长开放日是指：幼儿园在每学期特定的一天向家长向家长开放教育教学活动，目的是让家长更清楚地、详细地了解
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：537次
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区角活动巧引导（王海红）
昨天，科常区冷冷清清，少人光顾，好在别的区“进区牌”被抢占一光，这才勉强来了两个小朋友。今天，我得想个办法吸引孩子们过来，要不然，我精心准备的材料，没发挥它应有教育的作用，岂不可惜？ 区角活动时间又到了，我像往..
标签：区角活动的引导类别：幼儿教师随笔浏览次数：803次
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蒙氏专栏：日常生活练习
蒙氏专栏：日常生活练习
标签：蒙氏专栏,日常,生活,练习类别：蒙台梭利浏览次数：3895次
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幼儿教师教育随笔：和您聊聊大班混班区域活动的那些事儿
当我第一次听说幼儿园混班区域活动的时候，引起了我极大的兴趣，于是我向有此经验的老师请教是怎么回事。这种形式的开展是针对大班幼儿进行的，说简单点就是，孩子可以跨班进行区域活动。今天我们就来聊一聊大班幼
标签：混班,区域活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：810次
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幼儿教师自我评价分析
通过师德师风的学习，我从中领会了许多许多。现将从教近十年来的个人师德师风情况总结如下：
标签：幼儿教师,自我评价分析类别：幼儿园个人总结浏览次数：803次
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关于构建幼儿园班级主题墙的若干思考
“环境”常常被称为是幼儿园教室里“无声的教师”，而在幼儿园环境创设中，构建主题墙无疑是非常重要的内容。在长期关于幼儿园主题墙构建的实践研究中，笔者对什么是班级主题墙、主题墙有何价值以及如何构建主题墙等问题有了一些思考与认识。
标签：构建,幼儿园,班级,主题墙,若干思考类别：环境创设浏览次数：1912次
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幼儿园大班主题活动――变变乐园
幼儿园大班主题活动――变变乐园 活动目标： 引导对废旧物品进行改造，使之变成其他的物品。 通过多种游戏形势，让幼儿感知周围事物的多变。 激发幼儿对艺术活动的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力和创造性思维。 体验..
标签：大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1136次
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幼儿教师教育随笔：下雨过后的塑胶场地
有一次晨间活动，由于前一天晚上刚下过雨，园区的塑胶场地上的水迹多处局部未干透，一个个不规则的形状是那么的斑驳有趣：有的近似三角形，有的是椭圆形……几个大班幼儿看到后跑过来，指着一滩滩水迹，叽叽喳喳讨论个不休。有个女孩子用手指着其中一个三角形状的水痕说：“瞧，这多像老鼠啊，还有的像狐狸呢……”我眼前忽然一亮，我们来个即兴创作吧!
标签：幼儿教师教育随笔,下雨过后,塑胶场地类别：幼儿教师随笔浏览次数：1033次