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幼儿园教师教育随笔:为精彩感动
幼儿园教师教育随笔:为精彩感动
标签:幼儿园,教师,教育随笔,精彩,感动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1816次
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幼儿教师教育随笔:有趣的鼠小弟
幼儿教师教育随笔:有趣的鼠小弟
标签:幼儿教师教育随笔,有趣的鼠小弟类别:幼儿教师随笔浏览次数:773次
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幼儿教师教育随笔:大班孩子的进步需要时间
一天在做操作册的时候,我意外的发现子谦能够在比较短的时间并且正确的做出来,接下来在阅读课中,他也能很快的掌握呢,真不错。我看到后,表扬说:"子谦这么棒,
标签:幼儿教师,教育随笔,进步需要时间类别:幼儿教师随笔浏览次数:472次
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教学反思:为了儿童与教师的共同成长
教学反思:为了儿童与教师的共同成长
标签:教学反思类别:教学反思浏览次数:974次
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提升课题研究的质量的两个意识
昨天,我们的十一五课题“培养幼儿阅读兴趣的策略与途经研究” 又召开了一次研讨会,我们邀请了区教科室的领导和几位兄弟学校的骨干教师来指导。他们每个人的谈话和观点都带给我们一些启示,其中教科室徐建君主任提到的做科研中的两个意识,给我很大的启发。
标签:课题研究,培养幼儿阅读兴趣类别:园本教研浏览次数:1109次
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陪伴女儿“分一分”
杨媛婷妈妈 晚饭后,是我们家吃水果的时间:婷爸削好了梨,分成小块放在盘子里,让我们叉着吃。吃到最后,剩了三块,婷婷妹跳出来说:“爸爸妈妈,我不吃了,这三块梨你们平分,你们
标签:陪伴女儿,分一分类别:资源共享浏览次数:765次
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理解孩子的新世界
除了给予孩子在家庭中的地位,你还可以通过培养对标志的兴趣来提高她在家庭以外的环境中的地位。这些标志对所有孩子都意义重大。
标签:理解,孩子,新世界类别:资源共享浏览次数:844次
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幼儿教师工作计划:小班班务计划
新的学期又开始了,托班的宝宝们也都顺利的进入了小班,成为了小班的小哥哥,小姐姐。而我,也来到了小班,成为了小班的主班老师,这个学期,我们班的工作计划如下: &n
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:868次
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发展一互动课程模式的形成动因和基本理念
发展一互动课程源自哈丽雅特·约翰逊(HarrietJohansson)和卡罗琳·普拉特(CarolinePratt)在纽约市保育学校开展的进步主义(ProgressiveMovement)教育实验,即通过在实践中不断总结经验并结合心理学等领域的研究成果而逐渐形成自己的理论体系。
标签:互动课程模式,本理念类别:课程模式浏览次数:328次
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“我不知道”≠猜想止步
我们经常运用猜想的策略来激发幼儿的学习兴趣,发展幼儿的想象能力。可是如果教师考虑不周,猜想的时机、设问不当,就难以取得期待的效果。反思自己的工作,我有三点思考。
标签:我不知道,猜想止步类别:教学互动浏览次数:665次