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擎思想教育明灯,引教师文化性生存——谈破茧化蝶式的政治学习
面对人们精神文化生活水平的提高和精神文化生活需要的进一步增强,关注、彰显思想政治教育的文化性,提升思想政治教育的文化品位,是幼儿园思想政治教育发展与创新的重要话题。
标签:思想教育,教师文化,政治学习类别:园务工作浏览次数:550次
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幼儿园大班社会活动:我“讨厌”爸爸
幼儿园大班社会活动:我“讨厌”爸爸
标签:幼儿园,大班,社会活动,我,讨厌,爸爸类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2031次
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以生活素材为载体的幼儿社会教育活动
《纲要》指出:“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要途径。”然而教师在幼儿园里组织开展社会教育活动时,却往往以阐明道理为中心,忽视过程中幼儿社会行为与方法的指导;以统一认识为宗旨,忽视幼儿社会态度、价值观的体验与感悟,从而扼杀了幼儿个性和思维的多元化、创造性,使幼儿社会教育活动干瘪乏味,失去了应有的情趣与活力。
标签:幼儿园社会活动,生活素材幼儿社会教育活动类别:社会教育浏览次数:1417次
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现象透视与科学引导——由“集体婚礼”事件引发的学术探讨
幼儿园举办“集体婚礼”的新闻一经报道,就舆论哗然。中国学前教育研究会网站(WWw.cnsece.com)也开辟了名为“现象透视和科学引导”的专题讨论区,许多专家和学者纷纷留言,对违背幼儿身心发展规律的不科学做法进行分析,对广大幼儿园教师和家长进行科学引导。本刊对其中部分学者的观点作了摘录和整理。
标签:集体婚礼,学术探讨类别:教育理念浏览次数:1325次
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幼儿园中班观察记录:喜看内向佳佳的转变
这学期,佳佳小朋友插入我执教的中班,刚进园时,我发现她不愿参加任何活动,以不主动和别人交谈,针对她这种孤僻的性格,我在认真观察的基础上,
标签:幼儿园中班,观察记录,佳佳的转变类别:观察记录浏览次数:922次
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让幼儿园教师一天只有21小时
看到本文题目后,估计不少读者会心生疑窦:“一天有24小时,为什么要让幼儿园教师一天只有21小时?”其实,这句话并非我的发明,而是源自著名历史学家、“五四"青年运动领导者之一、台湾大学校长傅斯年的名言:“一天只有21小时,剩下3小时是用于沉思的!”据悉,台湾大学有一口“傅钟”,每天只敲21下,旨在提醒莘莘学子:不要让匆忙占据心灵,要学会沉思,要让思想积淀,要深悟深刻的人生哲理。
标签:幼儿园教师类别:队伍建设浏览次数:863次
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梦幻、激情、勤劳、智慧——一个一线园长对幼儿园工作的思考
犹太民族是一个谜一样的民族!美国作家马克·吐温说:“犹太人的数目还不到人类总数的1%,本来应该像灿烂银河中的一个小星团那样不起眼,但是他们却经常成为人们的话题,受到人们的关注。”是的,多灾多难的犹太人几次亡
标签:一线,梦想,经营类别:园长研修浏览次数:1063次
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幼儿园中班艺术领域:美工活动——可爱的大头娃娃
在一次偶然的机会,用大灰狼的头套进行游戏,孩子们对这个头套充满了好奇,起初有点害怕,接着抢着要戴。孩子们对这个头套的兴趣引发了我的思考:大头娃娃是我国民间艺术的一种,凝聚着民族的智慧和艺术美。
标签:幼儿园中班艺术领域,美工活动,可爱的大头娃娃类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:9742次
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幼儿音乐教育的价值与策略
音乐是幼儿最喜爱的艺术形式之一。幼儿在美妙的音乐中认识社会,表达情感。适宜的幼儿园音乐教育能够有效地促进幼儿各项能力的发展,包括语言表达能力、形象思维能力、音乐听觉能力、良好个性品质等。幼儿园应积极开展儿童音乐教育的实践与研究。
标签:音乐教育,音乐兴趣,幼儿园教育类别:音乐教育浏览次数:3024次
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2015年,你要给孩子们开些哪些有创意的课程呢?
你若是还没有想法,那赶紧看看小编精心收集整理的这28门创意课程,都是国内外大中小学很有意思、很有想象力的创意课程,值得借鉴。 (先说说美国的吧,前8个创意课程,都是美国大学开设的创意课,后面的20门课
标签:创意课程,特色课程,田园课程类别:园长研修浏览次数:655次
