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幼儿教师教育随笔：小火车，会唱歌
我班的孩子不大活跃，特别是在课堂上。一次音乐活动中，全班集体唱时，大家声音很响亮，可是当我请个别幼儿唱时，多数幼儿声音很小，几乎听不见声音。
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幼儿园教育随笔：互相帮助真有趣
今天的区域活动中，张雨萱和王博在认真的玩建构区，他们都要搭一个漂亮的花园，但是由于材料比较有限，所以他们在玩的时候总会发现少了一些可以操作的积木，于是王博只好问对方要一些积木，但是问着问着张雨萱也不愿意给对方了，因为自己也越来越少了，
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幼儿教师教育随笔：一些东西学会放手
以前我总以为孩子还小，有什么他们不会的东西我都会帮助他们完成，可有一天我发现我错了。
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幼儿教师教育随笔：一次难忘的点名
今天上午生活活动时间，孩子们正在愉快地吃着香脆的饼干，只有刘艺萱坐在位子上拿着手里的饼干看着，满脸的不高兴，小朋友们也都不知道她怎么了。刘艺萱是一个性格很内向的孩子，小朋友无意间的一个动作或表情就引起她的不高兴
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幼儿教师教育随笔：让孩子爱上吃菜
我们班上的小朋友都非常的乖巧，特别是文莹，她的动手能力比较强，而且学习知识、接受新鲜事物的能力都很不错，上课也很认真的听，但是文莹有一个很大的缺点就是挑食，平日里，她不喜欢吃肉，把肉挑到一边，过几天看见不喜欢吃
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幼儿园教师观察记录：凡凡的转变
幼儿基本情况： 凡凡是我班的调皮大王之一，但是比较害怕老师，一看到老师看着他马上缩着脖子假装很乖的样子。只要老师一转身马上又恢复原状，和其他同伴追逐、打闹，有时整个教室只听见他那尖
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小班幼儿案例分析：玩水
[实录一]： 圆圆是个非常可爱而又调皮的小男孩 ，他特别爱玩水。一天晚上，大家都在作睡前准备——小便、喝水、洗脸。不一会儿，孩子们全到了卧室，我看了一下，发现圆圆还没进来，走到厕所一看，不得了，圆圆正站在水池边，一手按住水池的出水口，一手拿着拧下的圆形物舀水，并往自己身上头上洒。我赶紧走上前，说：“圆圆，你在干什么？”“我在洗澡”他回答得振振有辞。
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幼儿园中班观察记录：拼图
观察记录：拼图 观察目标： 1。了解孩子对拼图的掌握状况。 2。了解孩子对各种图形的认识水平。活动状况：这天朱俊楠、开心等小朋友在数学区玩拼图形娃娃的游戏。这是一个认识形状的复习活动，要小朋友先自我拼出一个娃娃来，然后数一数自我用了几个正方形、几个三角形、几个长方形、几个圆形。
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幼儿教师教学反思：胆小的孩子更需要老师的关注
幼儿 教师 教学 心得 胆小 孩子 老师 关注
标签：教学反思 幼儿教师 胆小孩子 关注类别：教学反思浏览次数：9068次
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中班幼儿教学反思：中班数学区观察反思
观察目标： 1. 了解孩子对拼图的掌握情况。 2. 了解孩子对各种图形的认识水平。
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