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教师的职责（程玲玲）
教师不是先知先觉者，也不是知识的源泉，教师是教学活动的组织者和促进者。不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上，教师也要不断提高自身素质，不仅是专业知识，也包括教学艺术和手段。“传道、授业、..
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要有创新意识（荣娟娟）
现代社会，谁都回避不了竞争这个现实。从小孩上幼儿园开始，便开始了大大小小无数的考核和考试。尤其是长大成人后的高考，人们形容为“千军万马过独木桥”，因此，及早地树立竞争意识是孩子在未来社会的立足之本。而竞争的根源..
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走进大自然（王娟娟）
现在还有好多的家长认为对孩子进行智力开发，就要让孩子多写、多算、多练，殊不知这样一来，也就使孩子逐步疏远了大自然，从而失去了一位可以启迪孩子心灵的好老师。 大自然是一个丰富多彩的物质世界，认识自然是幼儿常识教育..
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游戏的魅力(范冬梅)
一天，蒙蒙跑到我前并伸出小手指说：“老师我们两个来拉钩上吊的游戏好吗？”一边说着一边勾起我的手指说：“拉钩上吊，我们两个不许动。”说完就站在那里不动了，我也照他的样子一动也不动地站着，没过一会我便招呼其他的幼儿..
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家园配合学英语（王娟娟）
语言是在一定的环境中获得发展。除了教师在园要积极创设形式多样的英语学习环境外，家长在家也应该密切配合教师教学，形成家园同步教育的合力，共同达到教育目标。 因此，在教学中，每天在英语展示台公布当天的学习内容及需要..
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爱尿裤子的成成(聂莉莉)
我们班的“成成小朋友”刚进班时不爱说话，而且最主要的是经常喜欢尿裤子，对此我们几位老师比较头疼，经常与其家长沟通，联系，掌握时间从而提醒他。在这一学期中，我们三位老师对成成在家的情况掌握详细后，在幼儿园进行相关..
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有趣的事
“小朋友吃饭时要保持安静，一口饭一口菜，要爱惜粮食，不能倒掉，要把饭吃完，这样才会长大哦。”这些话是每天幼儿进餐时我必须得重复讲的，鼓励着孩子要多吃饭，不能挑食。一天中午，我肚子很包，于是就吃了一点午饭就把剩下..
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让孩子富有个性的发展（王海红）
户外游戏活动结束后，我象往常那样问道：“这个游戏好玩吗？”几乎所有的孩子都用同一种回答说：“好玩。”正当我准备表扬他们时，另一个声音却在此时大声地冒了出来：“这个游戏一点都不好玩！”回头一看，是让我头痛的“调皮..
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消除戒心（王娟娟）
在工作中，我们发现有些教师由于方法不当，语气、言词过重或偏听偏信，从而导致幼儿产生逆反心理，引发抵触情绪。如果这种心理一旦形成，教师和幼儿就很难沟通交流。因此，针对逆反心理，消除幼儿戒心，对及时有效地做好教育工..
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因材施教（石晓燕）
“老师，王方晨打我。”我耳边又想起了小朋友的告状声。我们班的王方晨小朋友活泼好动，常常管不住自己，平时我们在活动中无论怎样提醒他，对于他起的作用就是不大，那么我们的教育措施怎样实施才能行之有效呢？ 一天，区角活..
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