给幼儿一个舒适的环境才能健康成长

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彻底摆脱错误的家教模式（王霞）

如下家教方式和家长形象希望终止： 第一，唠叨式。 反省一下自己，有没有唠叨式呀？自己对号入座。 很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。 ..

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幼儿园课程整合

　　幼儿园课程整合(integration　of　kindergarten’s　curriculum) 课程整合的思想有着悠久的历史，20世纪90年代以来人们对其更表现出极大的兴趣。究其原因，主要有：①近来的教..

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制一串成璀璨的珍珠项链——过度环节指导策略

有人曾说过：“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链，一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠，教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。”

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雪人

“在这可爱的冷天气里，我浑身筋骨都在嘎嘎作响！”雪人说道。“风儿定会让你生气勃勃的！哦，那个烫人的东西，她盯着我呢！”他指的是快要落下去的太阳。“她要我眼花那是办不到的，我一定能挺得住。” 　　他的眼睛是两块三..

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幼儿园中班科学优质课教案――影子秘密

幼儿园中班科学教案――影子秘密　　 活动目标　　1．运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。　　2．在探索的过程中，使幼儿感受到发现的乐趣，培养幼儿的好奇心、求知欲及对科学活动的兴趣。　　活动准备　　1．大..

标签：中班科学教案,影子类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3729次

多媒体技术在幼儿故事教学中的应用

一、有声有色、生动活泼的电脑动画能引起幼儿的注意，提高了幼儿的学习兴趣。 从幼儿年龄特征看，他们以无意注意占优势，需要一定数量和质量的刺激才能引起幼儿的注意，而多媒体能以丰富多彩充满情趣的画面、变化多端的动像、..

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倾听童声――也是一种“策略”

●教师如何根据对幼儿行为的推断有效地推动探索活动的进程? ●教师应介入幼儿探索活动的时机如何准确把握? 实录 孩子们正在进行“棋子”的主题探索。 “今天怎么没有人下棋了?”“我们都没带棋盘。”“下棋没有棋盘不行..

标签：主题活动,教师介入类别：课程模式浏览次数：1271次

幼儿园大班健康活动设计――谁的保护色最强

幼儿园大班健康教案――谁的保护色最强　　 活动目标：通过游戏发现“保护色”对动物生存的价值。　　背景材料：　　了解自然界中动物外表的色彩与其环境是相协调的。例如小鹿的白色斑点如同阳光照在森林地面上的阳光斑块，动..

标签：大班健康教案,动物类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2693次

幼教人物：王小萍——为了明天的太阳

幼教人物：王小萍——为了明天的太阳

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