家园共育：家园携手，营造良好育人空间

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孩子的“想象与现实混淆”现象

“想象与现实混淆”，是指把想象的东西当作现实的东西。

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资源共享：老生篇

资源共享：老生篇

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幼儿园教师教育随笔：安全出口

幼儿园教师教育随笔：安全出口

标签：幼儿园,教育随笔,安全,出口类别：幼儿教师随笔浏览次数：2973次

“学习吴邵萍老师”先进事例感想

“学习吴邵萍老师”先进事例感想

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专家帮宝宝选择合适的幼儿园

幼儿园教育越来越受到家长们的重视，因为它是整个教育构架的根基，直接影响着孩子将来的学习和成长。那么如何选择幼儿园呢？一起来听听育儿专家们的意见吧。

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教师教育随笔：“留任务”后的惊喜

教师教育随笔：“留任务”后的惊喜

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在庆祝六一儿童节文艺汇演上的讲话

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的小朋友们： 　大家上午好！ 　送走金色的五月,迎来火红的六月。在这个童心荡漾的日子里，我们又迎来了"六·一"国际儿童节。借此机会，我代表幼儿园全体教职员工，向小朋友们致以诚挚的节日问候。向长期以来关心、支持我园工作的各级领导和各位家长表示崇高的敬意！。

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初晨的一缕阳光——园长开学寄语

园长开学寄语

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幼儿园各类课程都需要有机整合

儿童是一个有机体，幼儿园教育要让儿童以整体的方式去感受和表达这个世界，建立对世界整体的认识。因此，整合对幼儿园教育非常重要，整合的核心意义就是有机联系、相互渗透。整合的要求是“有机”：符合生活和经验的逻辑，是自然延伸，有自然联系，不是重复和机械拼接，是补缺和扩展。

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