幼儿教师教育随笔：孩子愿意做值日了

天气越来越冷了，多数孩子们做值日的积极性越来越差了，可是杨新雅、张松林两个小朋友做值日的劲头一点没减，每天入园后，他们第一件事情就是：

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教师文案教育笔记：娃娃家里的小医院

自从活动区里的娃娃家，开设了小医院之后，很多小朋友都对当医生，做护士特别感兴趣，但是，开始的时候，还有很多的小朋友来当病人，到娃娃家的医院里看病，渐渐地，新鲜感没了，幼儿对小医院的兴趣逐渐降低，特别现在“闲杂人

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幼儿教学反思：失败的活动课

幼儿 教学 反思 失败的活动课

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放手（王娟娟）

有人说：“当孩子做有兴趣的事情时，才会有疑问，因此老师应提供不断的机会支持他们自主的发现问题、提出问题。”当老师们在为做什么样的方案而绞尽脑汁时，不妨想想上面这句话。但什么是孩子感兴趣的事呢？ ..

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“园本教研”培育学习化组织

21世纪是全面进入信息社会与知识经济时代的世纪，是强调“把人作为发展的中心”的世纪，是强调构建“学习社会”的世纪，因此“学习化组织”也就应运而生了。

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幼儿园托班音乐律动教案：head shoulder knees toe

幼儿园托班音乐律动教案：head shoulder knees toe

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幼儿园父亲节手工：爸爸的领带

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语言区活动的设置

语言区的设立，适应幼儿正处于语言发展最佳时期的需要，以能通过集体性交流活动、游戏性交往活动．个体性学习活动等途径对幼儿进行语言训练。语言区活动主要从四方面发展幼儿的语言。一是听，主要让幼儿听录音故事、听语音提示..

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幼儿园大班语言教案：找不到眼镜

幼儿园大班语言教案 找不到眼镜

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在日常教研中追求有效

“教研组”作为教师专业成长的阵地，其活动的有效性直接影响着教师的专业发展和幼儿的成长，影响着幼儿园的整体教育质量。因此，有效教研成为大家共同的追求，“有效”不是指某一次教研活动，而要体现在每一次的日常教研活动中。

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