搜索一下小班生活区游戏方案，共有26331条结果
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老师,他亲我了
今天下午孩子们正在区角里各自忙碌着，我正在指导小朋友串珠。着时，徐一帆一脸惶急地跑到我身边说：“谭老师，穆文达亲我了……。”“奥，是吗？没关系。”我微笑着说。“我不喜欢他亲我。” 徐一帆厥起小嘴巴气呼呼的说。这..
标签：孩子们的亲密接触类别：幼儿教师随笔浏览次数：1923次
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消除戒心（王娟娟）
在工作中，我们发现有些教师由于方法不当，语气、言词过重或偏听偏信，从而导致幼儿产生逆反心理，引发抵触情绪。如果这种心理一旦形成，教师和幼儿就很难沟通交流。因此，针对逆反心理，消除幼儿戒心，对及时有效地做好教育工..
标签：教师的教学方法类别：幼儿教师随笔浏览次数：703次
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我们也会买东西了
今天，根据活动计划的安排，我们带领幼儿参观自己带来的水果。 早晨入园时，孩子们手里都拿着各种不同的水果，心情激动地来到幼儿园。因为老师告诉他们，今天要让小朋友参观自己带来的水果，看谁得好看，而且还让小朋友自己去..
标签：幼教笔记,幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：945次
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聆听并引导幼儿进行倾诉（王娟娟）
孩子有了苦恼，要对老师倾诉，但由于表达能力所限，常常说不清楚。老师要耐心地聆听孩子的倾诉，并引导他们说出产生焦虑的原因，帮助他们分析自己的情绪，找出克服焦虑情绪的办法，安抚幼儿的心灵。有些幼儿不会倾诉，老师则更..
标签：聆听幼儿心声类别：幼儿教师随笔浏览次数：729次
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会说话的树叶
户外活动时，孩子们都被那一片片飞落的树叶吸引住了。有的在捡树叶，有的跟着树叶飞舞，还有的在相互比较谁的树叶多，谁的树叶好看。这时，甜甜小朋友举着一片树叶走到我眼前说：“老师，我的树叶会说话。刚才我问小树叶离开妈..
标签：幼教随笔,一线随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1050次
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顺应儿童的发展
建构以“儿童发展为本”的儿童音乐艺术课程中，印小青教授讲到了“关于教材的灵活性、情景性、可变性”。并举例歌曲《小娃娃跌倒了》中……高高兴兴抱他回了家中的“抱”字，根据孩子的理解和接受能力，把“抱”字改成了“扶”..
标签：顺应儿童发展类别：幼儿教师随笔浏览次数：967次
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感动（荣娟娟）
今天，太阳姐姐似乎心情很好，暖暖地照耀着大地。我班的小天使们也耐不住寂寞，主动要求到外面玩玩。于是，在我的带领下，高高兴兴的出发了。来到户外，我们开始做游戏，不一会儿，风姑娘也不甘寂寞，加入了我们，小朋友的脸被..
标签：可爱的小朋友类别：幼儿教师随笔浏览次数：1028次
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要避免成人说谎，殃及幼儿（成群）
有些幼儿说谎，往往与成人的影响有关。特别是幼儿家长的说谎行为，常是造成幼儿说谎的直接原因。教师对幼儿说的话不兑现，也往往被幼儿视为“骗人”。父母和教师是幼儿心目中的权威人物，如果在孩子面前说了谎，就会使孩子产生..
标签：孩子的成长受成人的影响类别：幼儿教师随笔浏览次数：811次
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幼教随想(张倩)
真正告别学生时代，步入工作生涯，原先种种设想轰然倒塌，我甚至来不及体会自己的种种转变，可是事实上我依然改变了很多。是工作改变了我，也让我重新认识了自己。我最大的收获是我发现我可以在幼儿园这个教师岗位上做下去并且..
标签：伟大的幼教事业类别：幼儿教师随笔浏览次数：1321次
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美丽的笑容
美丽的笑容 张雪菲刚来幼儿园的时候特别内向，非常不爱说话也不笑。老师跟她聊天的时候她只是静静地听。在玩活动区的时候，如果你没有给她一个任务的话，她一定是自己坐在一个地方不说也不动。 为了能够让她尽快融入到这个大..
标签：一线随笔,笑容类别：幼儿教师随笔浏览次数：979次