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幼儿教育小学化危害知多少？
幼教专家认为，幼儿教育遵循的最重要原则是从幼儿生理、心理的特点出发，促进幼儿身心和谐发展。将小学教育提前到幼儿阶段，违背了教育规律，是在拔苗助长，不利于孩子今后的健康发展。 心理学教师认为
标签：小学化,危害,幼升小类别：园长研修浏览次数：1132次
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幼儿园小班体育游戏：《 城门城门几丈高》
活动目标：1、练习钻、手拉手一个跟着一个走。2、体验边说儿歌边游戏的快乐。活动准备：1、安全卫生的场地。2、活动前学说游戏中的儿歌。活动过程：一、开门见山 直接交代游戏名字小朋友今天我们要
标签：小班,体育,游戏类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2991次
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幼儿园中班语言游戏：小兔子开商店
幼儿园中班语言游戏：小兔子开商店
标签：幼儿园,中班,语言游戏,小兔子,开商店类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2874次
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幼儿园中班安全教案：危险地方场所安全教育
幼儿园中班安全教案：危险地方场所安全教育
标签：幼儿园中班安全教案,危险场所安全教育类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：13006次
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幼儿园中班体育活动：跳房子
活动目标：提高幼儿平衡能力，锻炼身体，增强腿部力量，培养幼儿的规则意识。活动准备：在场地上画好格子当作房子，准备一个小沙包。活动过程：1、做热身活动，由老师带领中班学生慢跑，或做操。2、向中班小朋友介绍游戏名称
标签：中班活动,健康活动类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：891次
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幼儿园中班社会活动：集体的力量
设计意圈： 从观察封面到最后的画面，古吉由一个人奔跑，到很多人一起奔跑，这也让我们感受到了“集体”的存在感。中班的幼儿已经开始萌发出了“集体”意识，也渐渐地有团结合作行为的出现，这些表露的现象正好就是本次活动的切入点”。
标签：幼儿园中班,社会活动,集体的力量类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1346次
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幼儿园中班社会教案：小朋友们真能干
活动目标 1.通过尝试用手亲自做事情，体验做事的成功与自豪，知道自己的事情自己做。 2.了解自己的手和爸爸妈妈以及其他成年人手的不同本领，知道手很能干。 活动重、难点 重点：幼儿尝试用手
标签：中班教案,社会教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1109次
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幼儿园中班社会教案：帮助你回家
活动目标：1、倾听诗歌，在图片、背景图的帮助下理解诗歌内容。2、理解诗歌中不同角色形象的本领，及其关心、帮助同伴的方法。3、通过讨论，知道在生活中人与人之间要互相帮助。活动准备：课件、幼儿用书、彩笔活动过程：开
标签：中班教案,社会教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：355次
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幼儿园小班教案：颜色宝宝对对碰
幼儿园小班教案：颜色宝宝对对碰
标签：幼儿园,小班,教案,颜色宝宝,对对碰类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2941次
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幼儿园小班社会活动：安全教育《睡觉安全》
活动目标： 1、透过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，明白睡觉时不能随便玩玩具。 2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
标签：幼儿园小班,社会活动,睡觉安全类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：81次