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培养孩子的归属感
归属感是指个体认同所在的群体,并感觉自己被群体认可和接纳而产生的一种与之休戚相关的感觉。一般而言,归属感强的人往往具有主人翁意识和责任感;
标签:孩子归属感类别:社会性发展浏览次数:859次
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幼儿园大班半日活动――动物主题半日活动
幼儿园大班半日活动-动物主题半日活动 设计思路: 在动物的主题活动中幼儿经常将节日里旅游的情节在动物主题里体现出来,他们常常带着动物去旅行。我发现了幼儿这一热点,为了进一步满足幼儿的需要,我创设了这一活动环境..
标签:大班半日活动类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:5882次
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幼儿园中班健康领域:体育活动——有趣的脚印
幼儿园中班健康领域:体育活动——有趣的脚印
标签:幼儿园中班健康领域,幼儿园体育活动,有趣的脚印类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3793次
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自我决定论视角下幼儿学习动机的培养
自我决定论(Self—Determina—tion Theory)是20世纪80年代由美国心理学家Deci EdwardL.和Ryan Richad M.等人提出的一种认知动机理论。该理论关注人类行为在多大程度上是自愿的或自我决定的,强调自我在动机过程中的能动作用,重视个体的主动性与社会情境之间的辩证关系。
标签:自我决定论,幼儿学习动机,习惯培养类别:习惯养成浏览次数:1919次
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英语律动活动:F Fish
活动名称:《F Fish》 活动目标: 1、在游戏活动中让幼儿反复听、说、读、练,掌握英语字母:“F”、单词:“Fish”的正确发音及译义,理解短语:“Sing!Sing!Sing a long.!”的实际译义..
标签:英语律动活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:878次
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管理中的:威、逼、利、诱
导读:“威逼利诱”属于反义词,一般是形容坏人用的,在正常情况下是登不了大雅之堂的。但在实际的管理与用人中这几个字还是十分管用的。 威——树权威,立威信 《左传》记载:孙武去见吴王阖闾,与他谈论带兵打仗之
标签:园长管理,幼儿园管理,管理策略 类别:管理策略浏览次数:888次
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让特殊的孩子健康成长
一次,我从教师的案例反思中发现男孩A的情况有些特殊。于是,我迅速介入。向相关教师了解A的状况。A是小班时插进来的,当时在班中年龄最小。
标签:特殊教育,幼儿教育类别:心理发育浏览次数:2303次
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幼儿园中班社会活动:生日派对
设计意图: 《纲要》在科学目标里明确指出:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。因此我将生日派对这一真实的生活情景引入幼儿的学习生活中,
标签:幼儿园中班,社会活动,生日派对类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:405次
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幼儿园小班科学教案:《按规律排队》教学设计
1.乐意参与观察体验和活动。2.初步形成序列的经验。3.能按abab的规律的排列物品。活动重点:对规律排序有一定的经验。活动难点:能按abab的规律的排序。活动准备:小红花若干、动物卡片若干、生活物品、待贴卡纸
标签:规律,排序,观察类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:8346次
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美国师资培训的理论与实践——埃里克森儿童教育发展研究生院陈杰琦教授访谈录
2015年4月6日,适逢假期,春寒难掩春意。美国埃里克森儿童教育发展研究生院陈杰琦教授如约来到北京,与红黄蓝教育集团总裁史燕来、红黄蓝教育研究院常务院长张澜、本刊记者一起,畅谈“埃里克森硕士水平课程项目”的前景、未来培训的模式与体系。
标签:美国师资培训,埃里克森,儿童教育类别:教育理论浏览次数:1042次
