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幼儿教师随笔:展开想象的翅膀
在音乐活动中,音乐和动作是紧密结合的。因此,幼儿需要各种形象的动作来表现音乐钟的情节,反映音乐中的情绪,而目前大多数的音乐舞蹈,都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景,在无形中
标签:幼儿想象力,幼儿思维力,想象的翅膀类别:幼儿教师随笔浏览次数:951次
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幼儿园个人总结:我的教学体会
幼儿园计划总结 教学 体会
标签:幼儿园计划总结,教学体会类别:幼儿园个人总结浏览次数:1321次
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教育随笔:老师的名字叫“爱”
教育随笔:老师的名字叫“爱”
标签:教育随笔,老师,名字,爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:733次
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培养高质量的倾听能力
人们常说,“听”是说的前提,是语言发展的基础,没有听的能力就没有语言表达的可能。对一个健康的人来讲,“听”是与生俱来的能力,健康的听觉器官(也就是我们的双耳)将外界声音信息传输给大脑,大脑将信息进行分辨、理解、整理与加工,再通过表达将信息输出。
标签:倾听能力类别:语言教育浏览次数:602次
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托儿咬人现象例析及对策
托儿咬人现象例析及对策 案例一:户外活动中,家家高兴地在滑梯上爬上爬下,飞飞走过来和他一起玩。他俩玩得正兴奋时,家家突然在飞飞的背上咬了一口,然后乐呵呵地走了。 案例二:我班教室外有个小滑梯,阳阳正玩得起劲。这..
标签:咬人现象例析类别:教学互动浏览次数:840次
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童话国度的快乐童年
如果你是一位丹麦家长,学期末你会收到孩子怎么样的成绩单?答案是:你会收到一份没有“成绩”的成绩单。丹麦的孩子交给父母的是一份“四格成绩单”,上面没有语文、数学、社会、自然的分数,也没有老师的评语,更没有排名。
标签:童话国度,快乐童年类别:语言教育浏览次数:231次
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让孩子自己收拾玩具
有许多教师对于区角活动中孩子玩玩具非常头疼,因为玩具被孩子摆弄一番后,常常被扔得满地都是,乱得简直像战场一样。孩子活动完之后,还要为孩子整理玩具、打扫“战场”。有时候,有的教师难免会想“把玩具都束之高阁”,..
标签:让孩子自己收拾玩具类别:教学互动浏览次数:1306次
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密写墨水其实很简单(化学实验)
如果你想写一封秘密信函,其实是很简单的,只要找来柠檬汁或食用醋就可以了,它们就是密写墨水。用笔蘸着它写在普通的白纸上,干了以后,纸上的字迹就会消失。收信人知道这是一封密函,他就应该拿白纸小心的在蜡烛火焰上方..
标签:化学实验类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1625次
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教育叙事:快乐的游戏
说到我们班孩子离园时的情景,真是让人“回味无穷”。这群可爱的孩子都是刚入园的新生,面对的是陌生的环境和人群,又在经历一天“望穿秋水”般的漫长等待之后,那种“归心似箭”的神情便溢于言表。
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幼儿教师教学反思:换一种目光看孩子
在幼儿园中,有的老师总喜欢安稳一点的孩子,因为这样的孩子听话好管教,让老师省心,也总能淘得不少老师们的喜爱。而对于那些过于"活泼、爱动"的幼儿,则往往因为其"调皮、惹事",久而久之,则可能得到"另眼相待"的"特殊待遇"。
标签:幼儿园中班,教育随笔,目光看孩子类别:教学反思浏览次数:1952次