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将精细化管理落到实处
上学期,幼儿园决定实施“以小见大,以细求实”的保教精细化管理,让保教人员进一步明确“为什么做、做什么和怎么做”的规范要求,切实提高一日生活环节的保教质量。
标签:幼儿园管理.精细化管理类别:管理策略浏览次数:1418次
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幼儿园读书月活动方案
我园近几年一直以早期阅读为特色活动之一,通过几年的课题研究,也在家长的积极配合与支持下,我园幼儿已经养成良好的阅读习惯,阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与快乐,使幼儿积极主动地去建构生活经验,表现亲身体验,表达个性情感,促进幼儿的健康和谐发展。
标签:幼儿园读书月,活动方案类别:管理策略浏览次数:1437次
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新幼儿教师体会
季节更迭,冬季离我们越来越远,雨后初晴、绿意盎然的宝岛初春带来萌芽的喜悦。 旧冬、今春,我的心情也像季节的更替,由迷茫、
标签:新幼师心得体会,工作总结类别:师德与演讲浏览次数:1791次
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微专题:语言,是一门儿艺术——如何妙写幼儿评语
写幼儿评语,确实是一门艺术。一份好的评语,应该是生动而不失真,美丽而不生涩。尝试以下的做法,效果会更好哦! 充满爱心,写人性化评语 >> &
标签:幼儿评语,评价类别:资源共享浏览次数:2706次
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父母怎样发展孩子的想象力(成群)
首先,要尊重孩子的想法,如果你画了一只有翅膀的昆虫,孩子却把它看成是一只蜜蜂,你千万不要责备他。家长责备容易熄灭孩子想象的火花。家长的任务是如何使孩子的天真想象在他不断地努力探索中得到证实,无论..
标签:创造性思维,想象力类别:资源共享浏览次数:1474次
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适合4~6岁幼儿的阅读
《如果我是一阵风》 如同散文诗一样的优美 和孩子一起阅读,玩和风有关的游戏,比如做纸风车《鳄鱼在我床下》 害怕独自睡
标签:4~6岁,阅读,亲子阅读类别:资源共享浏览次数:1843次
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“四词八字”成口号 校训,能否离孩子近一点
标签:感受智慧理念类别:新闻资讯浏览次数:1468次
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幼儿园该不该布置课外作业
作业,这个似乎在小学才出现的词,近两年也流行于广州市的幼儿园里。据了解,放学后,孩子们都会带一些亲子作业、技能作业、书写作业回家,要求跟父母共同完成这些课外作业。究竟幼儿园该不该给幼儿布置课外作业呢?幼儿园和家长都有不同的看法。
标签:课外作业类别:家园互动浏览次数:700次
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教学方法:如何讲故事
故事是最受幼儿喜欢的文学形式之一,蕴涵着丰富的认知、情感、审美、道德等方面的价值。教师讲述幼儿故事是幼儿教育教学活动中的重要手段,是对作品再现的生活及作家在作品中表现的审美认识进行再创造和再评价的过程。
标签:幼儿教师教学方法,如何讲故事类别:教学互动浏览次数:18992次
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教育公平视阈下学前教育成本分担的合理性分析
[摘 要] 学前教育对儿童的可持续发展具有非常重要的奠基作用,学前教育成本分担机制有助于从制度上保障学前教育事业健康发展。
标签:教育公平,学前教育成本分担类别:教育理论浏览次数:1064次