幼儿园园长工作总结（二）

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资源共享：当心不恰当的表扬

儿子5岁，平时我们很注重对他的表扬和鼓励。比如，用积木搭出一个有创意的造型，画了一幅好看的画，回答出某个问题，我们都会表扬他很棒，夸他聪明。

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创设积极的语言环境 发展幼儿的自我意识

自我意识对于个体发展有十分重要的意义。自我意识是个体在与人和事物相互作用的过程中获得的。在自我意识形成的过程中，幼儿对自己的看法在很大程度上受到身边权威人物的影响，

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幼儿故事 猎虎老人的传说

在山高林密，野兽出没的地方，常常流传着关于出色猎手的故事，这里说的，就是一个古老的、世代相传的故事。 像一切古老的童话开头常说的话一样：那是很久很久以前的事情了。那时候没有枪，没有炮，人们和野兽搏斗，全凭一些简..

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江苏省无锡市滨湖区:把每所幼儿园都办得靓起来

把每所幼儿园都办得靓起来 　　——江苏省无锡市滨湖区推进学前教育优质均衡发展纪实 为提高幼儿身体素质，江苏省无锡市滨湖区庆安小剑桥幼儿园举办了幼儿轮滑接力活动，图为该园幼

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“体验育人”理念引领下的幼儿园特色建设

“体验育人”是一种基于主体论的管理思想和教育思想，核心是给受教育者更多的自主感知、自主学习、自主发展的机会。“体验”是方式，“育人”是目的，既重视体验过程又重视培育目标、既重视认知体验又重视情感体验。

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幼儿园大班社会活动说课稿：安全标志

活动来源 　　在生活中安全无时不有，无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，

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“范画”的理解与实践

面对“范画”，怎么想 我个人理解，本期话题中讨论的“范画”实质上是“示范演示法”的具体载体与运用，即教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。

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幼儿园小班优秀教案：泡泡从哪里来（优质课）

幼儿园小班科学教案：泡泡从哪里来 玩出来的活动主题 前几天，我班的陆思为小朋友带来了一罐泡泡水，当他吹出五颜六色的泡泡时，孩子们顿时沸腾起来了：他们有的拍泡泡，有的吹泡泡，有的追泡泡……第二天，更多的小朋友带来..

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幼儿园大班语言教案：《幸福的大桌子》

大班阅读活动：《幸福的大桌子》               

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