幼儿教师心得：别把孩子分成能干与不能干

“别把孩子分成能干与不能干。”这是一位家长留在小信箱中的一句话。起因是我曾经在选小助手时说：“今天，老师要选一个能干的孩子来当小助手。”刚开始我对家长的留言还不以为然，认为老师使用类似语言来调动幼儿争当好..

标签：心得类别：教学反思浏览次数：2324次

幼儿园六一节日三句半——海军幼儿园我爱你

幼儿园 六一 三句半 台词 海军 幼儿园 我爱你

标签：幼儿园六一,幼儿园,节日,三句半类别：儿歌浏览次数：1471次

园务公开 幼儿园的阳光空间

校务公开，再是一个老生常谈的话题了。如今幼儿园要创建和谐教育、和谐校园，又赋予它新的内涵。

标签：园务公开,幼儿园,阳光,空间类别：管理策略浏览次数：1013次

给幼儿一把开启安全之门的钥匙

保证幼儿的健康和安全是幼儿园的第一责任，它包括身体安全和心理安全。安全措施再好的幼儿园也可能存在安全事故，幼儿与幼儿之间、幼儿与玩具之间、幼儿在自由活动时间都有可能发生老师们不能预见的安全事故。

标签：幼儿园安全教育,安全之门,钥匙类别：社会性发展浏览次数：836次

从阅读活动《礼物》看教师提问的艺术

从阅读活动《礼物》看教师提问的艺术

标签：阅读活动,教师提问技巧类别：教学互动浏览次数：1065次

基于健康的幼儿园环境创设浅析

晋代傅玄《太子少傅箴》“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”，深刻地揭示了环境对人的影响力。《三字经》中“昔孟母，择邻处”说明了古人非常重视选择良好的环境教育孩子。

标签：幼儿园环境创设类别：环境创设浏览次数：1273次

幼儿园园长工作总结（二）

标签：园长工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：2654次

行为主义语言学习模式

行为主义语言学习模式(1anguage leaning mode of behaviorisn) 来源于巴甫洛夫(I．P.Pavlov)和华生(J．B．Watson)的基本概念，代表人物是斯金纳(B.F.Sk..

标签：语言学习,行为主义类别：课程模式浏览次数：1559次

幼儿园中班主题活动：能干的小脚丫

幼儿园中班主题活动：能干的小脚丫 设计意图 中班幼儿的探究和求知欲已经进一步增强，他们好奇好问，乐于学习和探索。上一阶段，我结合本班开展的“健康宝宝”、“春天”、“保护环境”等主题活动，开展了《健康的皮肤》、《..

标签：中班主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1742次

幼儿园托班语言教案：小鸭找朋友

幼儿园托班语言教案：小鸭找朋友

标签：幼儿园托班语言教案,小鸭,找朋友类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：1581次