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培养“能说会道”的孩子
语言是思维的外在表现。拥有良好的口语表达能力，孩子就能更清楚地表达自己的感受或需要，让别人更了解自己，从而促进智力、情感、个性、交往等方面的发展。
标签：能说会道类别：语言教育浏览次数：874次
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幼儿园科学小实验：掉不下去的塑料垫板
幼儿园科学小实验：掉不下去的塑料垫板
标签：幼儿园,科学小实验,掉不下去,塑料垫板类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1942次
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幼儿故事：罩太阳
幼儿故事：罩太阳
标签：幼儿故事,罩太阳类别：幼儿文学欣赏浏览次数：664次
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幼儿故事：小熊陶陶
在一个好大好大的森林里，住着熊妈妈和两个熊宝宝。一个叫陶陶，一个叫毛毛。陶陶从小就缠着妈妈问这问那，真不知道他的小脑袋里为什么会盛那么多问题。
标签：幼儿故事,小熊陶陶类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1091次
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怎样让宝贝爱吃蔬菜?
我们经常会看到两三岁的孩子在品尝到肉的滋味后，就不喜欢吃蔬菜了。
标签：宝贝,爱吃,蔬菜类别：科学饮食浏览次数：1247次
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如何解决阅读活动中易“卡住”的问题——以中班阅读活动“被澡盆卡住的熊”为例
《被澡盆卡住的熊》讲述了一只可爱的小熊一天天在长大，却不愿意离开婴儿时期一直使用的那只小澡盆，有一天小熊洗澡时被澡盆卡住了，他才发现自己已经长大了，然后跳进小河洗澡的故事。
标签：阅读问题,活动分析,被澡盆卡住的熊类别：观察记录浏览次数：1207次
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幼儿故事：装上轮子的大山
幼儿故事：装上轮子的大山
标签：幼儿故事,轮子,大山类别：幼儿文学欣赏浏览次数：974次
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幼儿园大班健康活动设计――生气与快乐
幼儿园大班健康活动设计――生气与快乐 活动目的： 通过活动，使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪，帮助他们理解情绪与健康的关系，引导他们保持快乐的情绪；使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法，并乐于帮助别人摆脱不良情..
标签：大班健康活动设计类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2162次
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幼儿教师观察记录：老师我不哭了
第一周的第一天： 今天是孩子们来园的第一天，高诗雨的妈妈7：20就把宝宝送来幼儿园了，宝宝刚来到幼儿园的时候还没有什么情绪，妈妈陪了一会儿后要离开了，高诗雨马上拉着妈妈哭了不让妈妈离开，而她的妈妈也就说：“妈妈不走，陪在你身边！”于是妈妈又陪着高诗雨玩了一会儿。这样的情景反复出现了好几次。
标签：观察记录,老师我不哭类别：观察记录浏览次数：4464次
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教学经验――运动对幼儿心理素质的影响
教学经验――运动对幼儿心理素质的影响 1．提高注意力许多运动项目如幼儿体操。 需要幼儿在做动作时，排除外界干扰，一心―意想动作要领，长此以往，幼儿会有较好的注意稳定性。 2．发展审美能力 运动对幼儿形体姿态要..
标签：心理素质类别：教学互动浏览次数：3609次