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对幼儿园优质课的几点思考
每学期、每学年，幼儿园都会开展优质课的展示、竞赛、交流活动，以期推动教师教学能力和幼儿园教学水平的不断提高。优质课在教学设计、活动组织、幼儿发展等方面都体现出一种示范性，引领着广大教师的教学实践研究。
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叶澜教育名言
1、“每个人都只能自己’活’，不能由别人代’活’；每个人从出生到死亡的全部历程都得自己走，不能由别人代走。这是一个明白到不能再明白的事实，是每一个活着的人都能体会到的朴素真理 2、“教育是
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幼儿教师教育随笔：无痕的规则教育
在幼儿园我们成天面对的是一群群天真活泼的孩子。他们有着无穷的精力和讲不完的话，好奇、好动、好模仿。他们的世界五彩斑斓，纯真而又美好。
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2012上海幼儿教育及幼儿园用品展览会
时间：2012年11月5-7日
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幼儿园中班社会教案：安全教育集锦
中班—— 科学教育：中班幼儿安全自救教育实践 幼儿园中班音乐教案：（交通）安全第一我知道 幼儿园中班
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和“桃子”沐浴在音乐中
和“桃子”沐浴在音乐中
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儿童观
Ertong guan 儿童观(beliefs on children) 人们对儿童的看法和态度。这主要涉及两个问题：一是儿童在人类社会中应享有的地位与权利；二是儿童期的意义、特点，以及儿童成长发展的形式与原因..
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转变幼教观念 培养幼儿创新意识
贯彻落实《幼儿园指导新纲要》，涉及到幼儿教育领域的方方面面，特别是幼儿教师教育观念这一重要环节。加速幼儿教育事业的改革，离不开幼儿教师观念的根本改革。只有靠先进、科学的教育教育观念的引导，才能培养出有创新意
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在科学活动中渗透审美教育
在幼儿园科学活动中，教师常常让幼儿去探究某一具体的事物，以获得有关该事物的知识经验，而忽略了对幼儿进行审美教育。为此，我们尝试着从以下三个方面在科学活动中渗透审美教育。
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让成长入味 使教育飘香——《舌尖上的中国》带给我的教育启示
一部《舌尖上的中国》，让我们感受了中华美食文化的博大精深，而让我印象最深刻的则是关于“时间的味道”和“五味的调和”。
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