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帮孩子战胜恐惧
导读:总之,日常生活中克服恐惧的最好方法是:开诚布公地交谈。让孩子懂得根本没有恐惧感是不可能的,只要勇敢地、自信地面对恐惧,就一定会战胜它。
标签:战胜恐惧类别:社会性发展浏览次数:262次
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幼儿园小班语言优质课教案--会唱歌的瓶娃娃
设计意图:在环保方面有许多幼儿不了解的知识点,环保就是环境干净吗?只要把垃圾都捡掉就环保吗?那么哪些行为是环保,哪些是影响环保呢?要求小班幼儿理解环保的真实含义毕竟有点困难。所以我设计了这节《会唱歌的瓶娃娃》作..
标签:小班语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:5057次
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聘请:幼儿园教师
聘请:幼儿园教师
标签:类别:新闻资讯浏览次数:1013次
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自由是幼儿游戏的起点
话题中提到的幼儿游戏过程,表现出幼儿由内部动机的驱使而产生的独立自主的活动。从幼儿的表现中我们看到,孩子自己选择了适宜的材料,创造了自己的玩法,与同伴有了交流和沟通,并且从中感受到了快乐。
标签:区域活动,幼儿游戏类别:区域游戏浏览次数:1556次
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观察记录:从“捣蛋王”到“聪明娃”
过去,凭着印象,我和很多老师一样,认为涵涵是班里的”捣蛋王”,注意力不集中,规则意识也比较淡薄。但是,随着持续观察和定期记录、反思,我发现,我眼睛里的涵涵变了,也许不是涵涵变了,而是我看他的视角变了,我更懂他了。
标签:观察记录,捣蛋王,聪明娃类别:观察记录浏览次数:1549次
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幼儿教师教育随笔:窗外的梧桐树
幼儿教师教育随笔:窗外的梧桐树
标签:幼儿教师教育随笔,窗外的梧桐树类别:幼儿教师随笔浏览次数:869次
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幼儿教师教育随笔:培养自信的几“多”几“少”
小班开学已经一个多月了,孩子们从刚入园时的陌生、不适应,慢慢过渡到愿意主动跟老师、同伴交流,喜欢上幼儿园,并积极地参加幼儿园各种有趣的活动。但悦悦却一直显得非常胆小,她的背后有哪些故事呢?“老师,我不会……”活
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:346次
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幼儿园教师教育随笔:“小小马路”变身记
幼儿园教师教育随笔:“小小马路”变身记
标签:幼儿园,教师,教育随笔,马路,变身记类别:幼儿教师随笔浏览次数:967次
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有关日计划的制定及其管理(下)
有关日计划的制定及其管理
标签:日计划,制定,管理类别:管理策略浏览次数:704次
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基于儿童视角的幼儿园主题环境创设策略
《3—6岁儿童与学习发展指南》中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”的实施途径之一,足见,环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。
标签:儿童视角,幼儿园主题环境创设类别:环境创设浏览次数:1268次
