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幼儿园教育中幼儿勇气的培养
【摘要】勇气是幼儿社会性培养的重要组成部分,对幼儿身心发展有积极的推动作用。《3—6岁儿童学习与发展指南》强调家园共育,本文立足于家园合一的现状,探讨幼儿勇气培养的基本策略,从梳理幼儿勇气培养过程中存在的问题清单,到制定培养目标、选择教学内容。
标签:幼儿园教育,勇气培养类别:社会性发展浏览次数:328次
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幼儿园教师教育随笔:老师,请不要打扰我
幼儿园教师教育随笔:老师,请不要打扰我
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,不要,打扰我类别:幼儿教师随笔浏览次数:859次
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注意培养幼儿的良好行为习惯
注意 培养 幼儿 良好 行为 习惯
标签:幼儿 良好 行为 习惯类别:心理特点浏览次数:1781次
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幼儿园教师教育随笔:鞋套的故事
幼儿园教师教育随笔:鞋套的故事
标签:幼儿园,教师,教育随笔,鞋套,故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1154次
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幼儿大班观察记录:下水道堵了
幼儿园大班观察记录
标签:幼儿园大班观察记录,下水道堵了类别:观察记录浏览次数:2588次
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入学前、后孩子注意力的培养及游戏推荐
注意力是打开孩子心灵的钥匙,有了它,孩子便能学到好多东西,可如果注意力不集中、思想涣散,很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。虽然造成
标签:幼小衔接,入学前,智力游戏类别:习惯养成浏览次数:4728次
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小班社会教案:不跟陌生人走
通过集体的学习,帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法,让孩子知道如何应变可能遇到的危险:我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的,还必须向孩子描述可能遇到的情况。
标签:小班,社会教案,陌生人类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:18431次
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幼儿园小班社会活动:安全教育《不跟陌生人走》
活动目标1.明白不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动准备1.有关的图片四张。
标签:幼儿园小班,社会活动,陌生人类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:116次
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幼儿教师教育随笔:一位妈妈每天的烦恼
琪琪是一位性格非常内向、又极其温顺的孩子。因为长得很瘦小,所以我们特别关爱他。早上,琪琪的妈妈来送孩子,拉住周老师讲述起琪琪的表现:“周老师!我家琪琪每天早上穿衣服让我烦得不得了,给他这件衣服不穿,
标签:幼儿教师,教育随笔,每天的烦恼类别:幼儿教师随笔浏览次数:307次
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幼儿园教师教育随笔:“爱”的水果糖
幼儿园教师教育随笔:“爱”的水果糖
标签:幼儿园,教师,教育随笔,水果糖类别:幼儿教师随笔浏览次数:667次
