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幼儿教师工作总结:大班年级组工作小结
时间过得飞快,一学年的教学工作在我们八名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在这一学期短短几个月,园里的中心工作既重又多,对此大班年级组的全体教师不但没有叫苦叫累,而且在工作上个个有干劲,人人不落后,充分
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保育和教育 缺一不可
学前时期是人生发展的起步时期,是为可持续发展奠定基石的阶段。这一阶段的幼儿身体和心理各方面都在飞速发展着,他们渴望被呵护和照顾,同时也渴望学习、认识这个世界。
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尊重幼儿发展规律 防止幼儿园小学化倾向
对于幼儿园小学化现象,许多专家、学者从理论高度深入剖析了其成因与防止策略,本文从实践层面,和大家一同分享我区学前教育的一些具体做法。
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浓浓的爱——家长开放日之感受
为了更好的促进家园和谐沟通,让家长了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况,本周四下午我们开展了家长开放日活动,这也就成了必须的举措。
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学前教育专业学生必读书目
(一)专业必读书目 1.夸美纽斯:《大教学论》,傅任敢译,教育科学出版社1999年版。 2.卢梭:《爱弥儿—论教育》,李平沤译,商务印书馆1996年版。 3.福禄倍尔:《人的教育》,孙祖复
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通过游戏来学与教对幼儿园集体教学活动中重塑游戏精神的思考
编者按:“以游戏为幼儿园的基本活动。”这句话大家耳熟能详,张口即来,但又有多少幼儿园真正做到了以游戏为基本活动了呢?
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幼儿园中班数学教案――认识9
活动内容:比较9以内数的多、少、一样多 活动目的:通过各种感官感知9以内的数,不受物体大小、排列方式、颜色的影响,比较物体数量的多、少、一样多。 活动准备:小铃一副、数字卡片一套、幼儿按小组人数每人一套学具:有..
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幼儿教师教育随笔:孩子的爱最真挚
从我第一天当幼儿教师,我就知道做老师的义务,不仅是让孩子好好学习这么简单,通过这些年的工作,我感觉,孩子不是教出来的,而是用心去感悟他们,让他们懂得老师的爱。
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幼儿教师工作计划:小班班务计划
新的学期又开始了,托班的宝宝们也都顺利的进入了小班,成为了小班的小哥哥,小姐姐。而我,也来到了小班,成为了小班的主班老师,这个学期,我们班的工作计划如下: &n
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我的师德小故事
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的教师,可如今要成为一名受学生爱戴的优秀老师,光靠埋头苦干是不行的,务必是位勤于叩响学生心灵大门,巧于走进学生内心,善于引导学生想法的“能工巧匠”。
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