幼儿观察记录：让幼儿愉快的进餐

观察对象：杰杰 　　观察时间：20ΧΧ年12月6日 　　观察环境：教室 　　观察目的：让幼儿愉快的进餐 　　观察实录：我班杰杰在学习各方面都还不错，但吃饭让人费神，问题表此刻对食物不感兴趣，胃口不好，食欲差，吃饭时不但吃的慢，还经常边吃边玩，把饭菜含在嘴里，不咽下去，别的小朋友两碗都吃完了，

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幼儿观察记录：帮忙幼儿增强体质

观察对象：仔仔 　　观察时间：20ΧΧ年4月2日 　　观察环境：教室 　　观察目的：帮忙幼儿增强体质 　　观察实录：入冬以来，天气寒冷，空气干燥，

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幼儿园观察记录：小煜想拿拼图回家

观察对象：王伟煜 　　幼儿班级：小班 　　观察情况： 　　今天的课程是让孩子们来拼图，拼接小动物，孩子们都跃跃欲试，当孩子们都很开心进行拼图的时候，小煜却急着把拼图装进自己的口袋里，

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幼儿观察记录：让幼儿改掉咬手指的坏毛病

观察对象；佳佳 　　观察时间；20ΧΧ年11月30号 　　观察环境；教室 　　观察目的：让幼儿改掉咬手指的坏毛病 　　观察实录：每个星期一在给幼儿剪指甲时我都会发现有些幼儿的手指甲总是光秃秃的，有的还破了皮，尤其是我班佳佳，之后我发现他总是在上课时开小差，把手放在嘴里咬，咬的光秃秃的。

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幼儿教师观察记录：提高幼儿的语言潜力

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幼儿教师个人反思：学会反省自己

曾几何时，我们没有完成作业却用高超的谎言骗得了老师的谅解。 　　曾几何时，我们与朋友闹了别扭之后执拗地将“冷战”进行到底。 　　曾几何时，我们踢球打破了人家的玻璃，却不曾道歉扬长而去。

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孩子的安全谁来保证

近来，接二连三听说关于孩子的安全事故，从针扎事件到亲人残杀孩子事件，从紫外线灯事件到手术致死事件…。不断爆出的骇人听闻的新闻，让我们听了在扼腕痛惜的同时，也觉得非常不可思议。

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幼儿园幼儿发展情况报告制度

幼儿园幼儿发展情况报告制度

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幼儿园门卫岗位职责

一、门卫必须坚守岗位，按时开关大门。 　　二、幼儿出入园门要有大人陪伴，防止幼儿独自跑出幼儿园。

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幼儿园司炉工岗位责任制

一、严格执行各项规章制度，精心操作，确保锅炉的安全运行。

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