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幼儿价值观启蒙教育的价值及体系建构
【摘要】本文基于对幼儿价值观启蒙教育价值的分析，尝试对幼儿价值观启蒙教育的目标和内容体系进行建构，并通过对幼儿价值观萌芽特点的分析，提出了相应的教育建议。
标签：幼儿价值观,启蒙教育类别：社会性发展浏览次数：156次
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美国总统奥巴马的教子秘方
发家规的制定必须合理，孩子能明白，也有能力做到；根据年龄选择最重要的几条，不要长篇大论惹人烦。家规不应该高不可攀，古时某些家规过于严厉不值得提倡。
标签：美国总统,奥巴马,教子秘方类别：外国幼教浏览次数：220次
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我不能迟到——谈谈孩子入学责任感的培养
儿子包包做事比较有条理，责任心强，曾被选为班上的语文课代表，后来又当上了副班长。责任感的培养在孩子们入学之初非常重要，不仅有助于他们较好地完成自己的学习任务，处理好个人事务，而且也有助于他们更好地融入班集体。
标签：孩子,入学,责任感,培养类别：幼小衔接浏览次数：876次
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小班第一学期班级计划
一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名，大部分幼儿从未上过幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或..
标签：班级计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2366次
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通透是把对儿童的教育日程毫无遮掩
通是互通，透是透明。通透即是把我们的教育日程毫无遮掩的、完全透明的呈现给大家，和大家互通有无；让家长、社会完全了解我们的教育方法，我们的管理模式，我们的教育理念；并让家长、社会参与我们的教育活动，教育管理；以更
标签：通透,教育日程,完全透明类别：园长研修浏览次数：313次
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家庭教育中身教与言教统一的原则(彭爱云)
家长在教育孩子过程中，不仅要善于用说理的办法，同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。也就是既重视言教，又要注意身教，把二者统一起来，使教育取得良好的效果。 幼小的孩子生活经验的社会知识都非常缺乏，不会辨明是非，时..
标签：家长的言传身教类别：资源共享浏览次数：1095次
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在教育教学中如何培养幼儿的动手能力
苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”幼儿的思维离不开动作，动手操作是智力的源泉，思维的起点，也是孩子成长的基础。
标签：教育教学,动手能力类别：教学互动浏览次数：492次
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幼儿园户外体育游戏模式的探索与实践
体育游戏作为幼儿园体育活动中一项重要的内容，是体力活动和智力活动的最佳结合，不仅能促进幼儿身心的全面发展，同时还富有浓厚的娱乐气息和鲜明的教育意义。
标签：幼儿园户外体育游戏类别：健康教育浏览次数：660次
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轻言巧语，催宝贝香香入梦
幼儿园午睡时，总有部分“小调皮”翻来覆去睡不着，这不仅影响其他孩子的睡眠，久而久之对其身心发展也起到不良作用。
标签：轻言巧语,宝贝,香香,入梦类别：教学互动浏览次数：845次
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培养孩子主动喝水的技巧
常听一年级小学生的家长这样抱怨：“孩子在学校里一天不喝水，整壶的水早晨怎么拎进学校，放学还怎么拎回来，一口没喝。”孩子也因为饮水量不足，加上刚入学后的诸多不适应，导致“上火”，甚至反复生病。而一年级班主任常这样反映：“现在的小学生自理能力太差，常常上课铃响了再往厕所跑，连自己喝水这样的小事都需要老师提醒，老师要完成正常的教学任务，还要充当保姆的角色，真是累!”
标签：幼儿社会性发展,幼儿习惯养成,主动喝水技巧类别：教学互动浏览次数：1183次