搜索一下如何教育有攻击性行为的幼儿，共有42794条结果
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幼儿教师教育随笔：宽容就是爱孩子
昨天晚上看书的时候，突然就想起了不久之前发生的一件事，当时那件事给我的感触并不是很大，但是现在细细想想，真的是让人感触颇深啊。记得那天是个周末，我在等公交车的时候，听到了这样的对话：“大宝，今天你和小伙伴一起玩
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家园共育：家长，您是孩子的镜子
家园共育 家长 您是孩子的镜子
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幼儿园管理策略：穿布鞋的理念
布鞋事件，也让我对幼儿园管理有了新的思考：如何提高制度的有效性和权威性呢?一般情况下，运用得比较多的是检查与考核，但过多的检查与考核会让教师产生反感。
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四十个玩具娃娃的课程管理案例
周五的下午，放在我办公桌上的一张申请购物单引起了我的注意。托小班部的大教研组长申请购买40个玩具娃娃。托小班部只有5个班，为何一下子要添置那么多的玩具娃娃?我向那位组长了解情况。组长说：“前不久参加了区
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园本教研：如何开展有效的评价活动
提到评价，很多人会想到的是，区域活动结束后，教师组织幼儿进行点评，最终总结幼儿的活动情况。
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幼儿美术习惯培养的一次探索历程
大班老师在进行水墨画的教学中遇到了这样的问题：当老师教给了幼儿正确的握笔姿势并要求幼儿执行时，发现有部分幼儿因为不能按要求使用毛笔而不敢创作；有些幼儿尽管按要求拿笔，但画起来很别扭；还有的幼儿直接说“这样拿笔太别扭了，我不会”。
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让材料成为游戏发展的驱动力
幼儿园以游戏为基本活动，游戏材料的科学投放、游戏空间的合理设置有助于幼儿游戏的开展，是推动幼儿游戏深入进行的驱动力。
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幼儿教师教育随笔：不要让幼儿心中情感的天平失衡
昨天我班各个小组在区角活动时，靠窗户的小组忽然传来了哭声。我赶紧过去，原来邱诺涵小朋友和王子衡小朋友因争抢玩具，王子衡小朋友推了邱诺涵一把，邱诺涵就委屈地哭了。了解了实情后，我赶紧为邱诺涵擦眼泪，好言安慰：“邱
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幼儿园骨干教师培训方案
一、指导思想 以转变教育观念为突破，以提高教师实施新课程的能力和水平以及职业道德水平作为重点，建设一支高质量、高水平的骨干教师队伍，带动全县教师队伍素质整体提升，推动xx县中小学教育教学改革，实现xx县基础教育高位均衡发展。
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幼儿教育宜多样化而非专门化
大宝二宝的学校同属一个教育集团，校址亦在同一条路上，相距不过几百米。女校和男校一年级课程设置却不同：除了算术、语文、美术、法语、体育、游戏等这些共通的课程，四岁的二宝现在还学习芭蕾、游泳、舞蹈、网球、小提琴
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