搜索一下大班语言活动――不要慌张，共有29960条结果
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做好观课议课中的角色定位
纵观幼儿园园长、年级组长等进班观课，时常是正襟危坐，优点、缺点、建议三方面规范地反馈。虽说要“尽量发现教师教学的闪光点”，可”优点”只不过是“建议、指导”的前奏。
标签：幼儿园观摩课活动,观课议课的角色定位类别：队伍建设浏览次数：1533次
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如何把握《指南》实施的整体性原则——以小班进餐环节的教育契机挖掘为例
“关注幼儿学习与发展的整体性”是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出的首要实施原则。《指南》中的“说明”部分强调，实施时“要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展”。
标签：《指南》,整体性原则,小班进餐环节类别：课改纲要浏览次数：3307次
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浅谈亲子阅读的意义
[内容摘要]：亲子阅读可以培养父母与孩子之间亲密无间的感情，有效培养孩子阅读的兴趣；亲子阅读可以让幼儿学习协调沟通能力；亲子阅读可以让幼儿增加知识；亲子阅读可以让幼儿把经验传承交流；亲子阅读可以培养幼儿&nbs
标签：绘本,亲子阅读,最佳时期类别：语言教育浏览次数：368次
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养成幼儿良好的健体习惯
身体健康、心理健康和社会适应是世界卫生组织界定健康概念的三个基本涵义。因此，引导幼儿学习掌握强身健体的方法，增强自我保护意识，注重心理卫生，保持良好的心理状态，使幼儿身心健康和谐地发展，应成为幼儿园幼儿健体的主要内容。
标签：幼儿,良好的,健体,习惯类别：习惯养成浏览次数：1409次
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挖掘和利用错误背后的教育资源
挖掘和利用错误背后的教育资源
标签：挖掘,利用,错误,教育资源类别：观察记录浏览次数：1239次
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如何加强对幼儿实施心理健康教育――浅谈幼儿健康心理的培养
内容提要：世界卫生组织提出了关于人的“全面健康”的三要素，即躯体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力，也就是说，心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分。因此，加强对幼儿实施心理健康教育是非常重要和必要的。 ..
标签：心理健康,教育心理学类别：心理发育浏览次数：1926次
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幼儿园新一周的家园总结
时光如梭，家长们也都在感慨一周的时间马上又要过去了。本周是开学的第四周，我们第四周的主题是《爱心小天使》，咱们幼儿的爱心教育需要咱们家园的共同努力，比如有的幼儿在享受老师，父母的关爱时，可能还不知道怎么付出自己的爱，本主题主要围绕：
标签：新一周,家园总结类别：家园社区浏览次数：256次
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以生活素材为载体的幼儿社会教育活动
《纲要》指出：“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。”然而教师在幼儿园里组织开展社会教育活动时，却往往以阐明道理为中心，忽视过程中幼儿社会行为与方法的指导；以统一认识为宗旨，忽视幼儿社会态度、价值观的体验与感悟，从而扼杀了幼儿个性和思维的多元化、创造性，使幼儿社会教育活动干瘪乏味，失去了应有的情趣与活力。
标签：幼儿园社会活动,生活素材幼儿社会教育活动类别：社会教育浏览次数：1417次
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幼儿园教育活动伤害幼儿心理的个案分析
美国心理学家艾吉兰教授指出："心理上受过伤害的儿童，在其成长中所遭受的思想和心理阻滞，甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。
标签：幼儿园教育活动,幼儿心理,个案分析类别：观察记录浏览次数：777次
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幼儿园小、中、大班系列活动：天空
幼儿园小、中、大班系列活动：天空
标签：幼儿园系列主题活动,小、中、大班系列活动,系列活动天空类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2454次