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什么是有效教学
游戏中,幼儿提出要开一家花店,于是,教室的角落里便有了一家“叮叮花店”。随后的几天里,幼儿从家里、教室的自然角里把花草和盆景搬进了花店,“叮叮花店”开得很红火。
标签:什么是,有效教学类别:教学互动浏览次数:1002次
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幼儿园大班科学活动:梧桐树叶脉的秘密
幼儿园大班科学活动:梧桐树叶脉的秘密
标签:幼儿园科学活动,大班活动,梧桐树叶类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1966次
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幼儿园小班绘本教学:大纸箱
设计意图: 绘本《大纸箱》主要表现的是主人公宝宝和玩具小兔子使用纸箱创造性地进行游戏活动的情节。绘本以宝宝和小兔子的对话贯穿始终。
标签:幼儿园小班,绘本教学,大纸箱类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:5336次
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区角活动时间:如何让幼儿学会做计划
上一期的区角常规专题中,我们向大家介绍了高宽课程的计划——工作(游戏)——回顾(分享)流程中的计划时间,主要包括计划能力的重要性,什么是计划时间以及如何为开始计划时间做准备。本期我们将重点分享教师如何在计划时间支持幼儿。
标签:区角活动,幼儿学做计划类别:区域游戏浏览次数:2878次
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中班科学说课教案:《生豆芽》
一、 说教材 抽到这个活动内容,我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情,我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角,幼儿兴致特别高,第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆等投放在自然角,午饭的时候,
标签:中班科学说课教案,《生豆芽》说课教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4670次
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那些难忘的“关键事件”
每一位教师的成长都离不开一些“关键事件”,也许它让人感动,也许让人感怀甚至于痛心,但正是这些看似平淡的桩桩小事,让我们在反思、质疑、改变中逐步获得专业成长。
标签:关键事件类别:队伍建设浏览次数:1018次
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幼儿园小班科学教案:照镜子
活动目标:1.在玩“照镜子”游戏的过程中,关注自己的五官特征。2.通过照镜子和参与照镜子游戏,感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。3.激发幼儿观察镜子、探索镜子奥秘的好奇心,体验照镜子的快乐。活动准备:大镜子、
标签:小班教案,科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2766次
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幼儿园小班社会活动:送玩具回家
幼儿园小班社会活动:送玩具回家
标签:幼儿园,小班,社会活动,送玩具,回家类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:6344次
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重新认识有价值的游戏
“9.18”观摩事件(详见2015年4期《四好·四乱·改变·惊喜))一文)让我们见证并相信,教师要勇敢地退到后边,把舞台交给孩子,相信孩子,让孩子成为自己游戏的主人。
标签:有价值的游戏类别:区域游戏浏览次数:596次
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幼儿园中班体验活动:有朋友真好
幼儿园中班体验活动:有朋友真好
标签:幼儿园,中班,体验活动,有朋友,真好类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2414次