幼儿园精选说课稿：比本领

幼儿园精选说课稿：比本领。这是一节以计算为主的综合活动，感知物体数量及其数字对应关系是中班学习数学的重要阶段。

标签：幼儿园,精选说课稿,比本领类别：精选说课浏览次数：937次

“不可以”是规则与思考的起点

突然有那么一天，我发现耳中充斥着的尽是“大宝，不可以”这样的话。于是，我有意识地大概记录了一下，这是目前将近1岁半的儿子一天中经常会听到的话：

标签：不可以规则类别：社会性发展浏览次数：179次

队伍建设：关注中间群体

作为一名业务管理者，每天面对的是十几个甚至几十个有着自己想法和思路的教师独特个体。有时候，我会不由自主地喜欢那些工作能“独当一面”、“能言善辩”的老师，忽略了大多中间群体，忽略了她们的情感需要，使她们成为被“遗忘的角落”。

标签：幼儿园教师队伍建设,关注中间群体类别：队伍建设浏览次数：1150次

幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏

标签：社会角色,扮演游戏,角色扮演类别：园长研修浏览次数：365次

“萝卜蹲”游戏与工作记忆

兰雪棹 Lan Xuezhao 美国密歇根大学心理和教育学博士，哈佛大学心理学和教育学博士后，在国际核心期刊上发表多篇相关学术论文，设计的课程和游戏在美国和德国的幼儿园作为训练自控能力的核心内容。

标签：萝卜蹲游戏,工作记忆类别：区域游戏浏览次数：4289次

幼儿园小班美术教案：梧桐树

幼儿园小班美术教案：梧桐树 一、活动目标： 1．教幼儿学会用手掌印画的方法表现梧桐树叶的特征。 2．引导幼儿探索发现，培养初步表现美的能力。 3．使幼儿体验帮助别人的快乐。 二、活动准备： 1．日常生活中引..

标签：幼儿园小班美术教案,树类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：3167次

我是幼儿园园长——我该怎样规划我的幼儿园？

　　假如我是一只鸟,　　　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：　　　　这被暴风雨所打击着的土地,　　　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流,　　　　这无止息地吹刮着的激怒的风,　　　　和那来自林间的无比温柔的黎明……　　　　

标签：规划l,办园理念,指导思想类别：园务工作浏览次数：530次

在“比较解读”中走近幼儿

不同的孩子有着不同的个性风貌，自然也就有着千差万别的表达方式，即使是同一个孩子，因情景与情绪的变化，往往也会出现有别于常态的行为。

标签：比较,解读,走近,幼儿类别：园本教研浏览次数：680次

幼儿园中班科学活动：“数字宝宝找朋友”活动设计

涉及领域：科学 设计意图： 数学活动对幼儿来说，是绝对的抽象思维，同时也需要有一定的逻辑能力，而且数学活动大都枯燥乏味，幼儿在接受的过程中难以体验到学习的乐趣。

标签：幼儿园中班,科学活动,数字宝宝找朋友类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4757次

新生儿家访案例

新生儿家访案例 家访对象：新生幼儿 家访时间：2007年8月26日 在家访中的实录：走进孩子的家门孩子最大的特点是焦虑、看到老师她好像不是很愿意讲话，妈妈要她说“老师好！”她只是看着我们，便把头底下了，妈妈..

标签：家园互动类别：家园互动浏览次数：2003次