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幼儿园小班六一游园游戏活动
1、游戏：送桃子 游戏玩法：1.将水果挂在终点的大树上，家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用手提住幼儿的双臂准备。2.游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个桃子，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点者为胜。
标签：幼儿园小班,六一游园活动类别：区域游戏浏览次数：1772次
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从问题入手提高幼儿的自我评价能力
依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，教师应成为幼儿学习活动的支持者、引导者、合作者。这一精神的主要含义之一是幼儿才是自己成长和发展的主人。因此，在日常教育工作中。我们引导幼儿为自己确立学习
标签：问题,提高,幼儿,自我,评价,能力类别：教学互动浏览次数：1437次
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利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨”
利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨” 活动背景 秋天到了，周边世界的变化引起了幼儿们的关注。大班幼儿大多对秋天已经有了一定的认知和体验，但由于每个人不同的生活环境以及个体对环境敏感..
标签：散文诗欣赏类别：语言教育浏览次数：5334次
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构建适宜的主题环境
主题环境是与主题教育教学目标相吻合的环境。主题环境既来自于主题课程发展的需要，是一个自然而然的课程过程展示，同时也与环境课程化的理念是一致的，即将环境作为课程的载体，随着主题活动的开展和深入，环境的创设也不断丰富和充实，发挥环境对主题的激发、过渡以及成果展示功能。主题环境主要包括主题墙饰和主题区域两大部分。
标签：构建,适宜的,主题环境类别：环境创设浏览次数：997次
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幼儿园亲子游戏：抬花轿
【活动准备】 人员：分组幼儿，每组三人。 &
标签：幼儿园亲子游戏,抬花轿类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：8696次
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案例：奥特曼与怪兽
案例：奥特曼与怪兽 背景： 中班第二学期的男孩钟情于奥特曼、怪兽、皮卡丘等。而且喜欢看它们的VCD，喜欢它们的玩具、木偶，有的孩子几乎趋向于崇拜。 案例： 今天铭铭一早就来园了，而且带来了4只“怪兽”。并对..
标签：教育叙事类别：幼儿教师随笔浏览次数：1318次
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幼儿诗歌 春姑娘
花儿是眼睛，草儿是长发，树儿是身体，湖水是纱巾，这是你啊，春姑娘。 眼睛给了光彩，长发给了欢乐，身体给了尊严，纱巾给了宁静，这是你啊，春姑娘。
标签：幼儿诗歌,春姑娘类别：儿歌浏览次数：2065次
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儿歌 虎哥美容店
挥起大笔写个“王”，挂起牌子就开张。虎哥开了美容店，手艺高来本领强。“嚓嚓嚓”，给老牛剪个小板寸；“呼呼呼”，给小狗吹个大波浪；“哗哗哗”，给山羊剃去络腮胡；“哈哈哈”，给白兔梳起蝴蝶妆。虎哥像个魔术师，大家全..
标签：儿歌,虎哥美容店类别：儿歌浏览次数：1274次
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童谣：小板凳
小板凳，四条腿，我给奶奶嗑瓜籽。奶奶嫌我嗑得慢，我给奶奶下挂面。奶奶嫌我下得稠，我给奶奶浇点油。奶奶嫌我浇得多，我给奶奶蒸菜馍。馍馍里头揣点菜，大大小小一锅盖。
标签：童谣,小板凳类别：民俗童谣浏览次数：2742次
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怎样使自己成为反思型的幼儿老师
在师德动员大会上领导讲我们幼教事业正处于蒸蒸日上的繁荣景象，各种新思想、新观念不断出新，作为一名新世纪的幼教工作者应该适应时代大潮，成为一名反思型教师。
标签：反思型老师,师德教育类别：队伍建设浏览次数：1222次