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读后感：从观察开始了解儿童——读《观察：走近儿童的世界》
英国幼教专家Sheila Riddall—Leech所著的《观察：走近儿童的世界》为提高幼儿园教师的科学观察能力提供了方法指导，对提升广大幼儿园教师的专业能力、帮助他们实施个性化教育具有重要意义，对家长、教育研究者、教育评价人员以及教育管理者也具有重要的参考价值。
标签：幼儿园,观察,了解,儿童类别：师德与演讲浏览次数：2799次
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幼儿园大班美术教案：有趣的面具
活动目标： 1、 知道表情的含义，尝试表现滑稽的表情。 2、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望，体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。 活动准备： 幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份。..
标签：幼儿园大班美术教案 有趣的面具类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3419次
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我的世界你不懂
爸爸妈妈，你觉得自己对孩子的世界了解吗?让我们先来看几个故事。 故事1 晚餐时，爸爸告诉彤彤“你应该多吃蔬菜，不要边吃边玩!”
标签：我的世界,你不懂类别：资源共享浏览次数：508次
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幼儿园中班体育游戏：你走、我走、大家走
幼儿园中班体育游戏：你走、我走、大家走
标签：幼儿园中班体育游戏,走步练习,你走,我走,大家走类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3328次
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幼儿园中班主题活动：树妈妈的朋友
幼儿园中班主题活动：树妈妈的朋友 主题目标： 1.通过观察园内小树了解树与人的关系――树叶吸灰尘的本领。 2.激发幼儿乐意发现自然的变化，继续探索树奥秘的兴趣。 幼儿实践： 1.观察、触摸树叶上有没有灰..
标签：中班主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1922次
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挖掘社区资源促进共同发展
现代教育理论认为， 幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的，而是紧密地结合在一起综合性地发挥效能， 共同制约着教育质量的提高和儿童的发展水平。我园地处农村，可利用的社区教育资源相当丰富，像砖瓦厂、果园、海宾超市..
标签：园本课程类别：家园社区浏览次数：1367次
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幼儿教师教育随笔：关注幼儿午休质量提高
案例内容： 最近，班里来了两位新老师，对班级的工作还不是很熟悉。中午午休值班时，有小朋友总是不断地给两位新老师制造各种各样的“麻烦”，比如翼儿，中午“
标签：幼儿园午休,午睡,教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：2321次
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当不上园长的老师也是好老师
在幼儿园，孩子健康快乐地成长，家长放心满意，这是教师工作的原动力，也是对老师工作最好的激励。所以，无论你的职位如何，无论别人如何评价你，你都要首先肯定自己，看到自己对社会的贡献，看到自己的价值。当你面对世界不再抱怨，心存感激与希冀，活在当下，平静而快乐地面对每一天时，你就成熟了，你就会感到幸福。
标签：园长,老师,好老师类别：队伍建设浏览次数：1503次
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动物饲养角的趣事
最近，动物饲养角里又添了几只小兔子，每天课外活动时，看望小兔子就成了小朋友的“作业”。也难怪，小兔子非常漂亮，有灰色的，有白色的…… 初次看到小兔子在动物饲养角里时，小朋友的眼睛里充满了欣喜与惊讶，就像一年..
标签：动物饲养角类别：幼儿教师随笔浏览次数：1221次
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幼儿园教育理论：教育不是雕刻，而是唤醒
苏格拉底的父亲是一位著名的石雕师傅。在苏格拉底很小的时候，有一次父亲正在雕刻一只石狮子，他观察了好一阵子突然提了一个问题：
标签：幼儿园教育理论,教育不是雕刻,而是唤醒类别：教育理论浏览次数：1510次