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幼儿园中的特别儿童（自闭症）的行为分辩
作为一名服务于儿童心理咨询与治疗的心理医生，我的工作更多的是在心理咨询室里接待一些有“心理需要”的儿童和家长，他们往往是被幼儿园建议去接受专业的心理辅导，以帮助儿童解决各种情绪和行为问题，从而更好地适应幼儿园生活。有趣的是，每当我去幼儿园参观学习，总有一些幼儿教师喜欢与我讨论儿童的心理健康问题，或者直接让我去某个班级观察一些儿童，帮助她们“诊断”这些儿童是否有某种心理问题。
标签：幼儿园特别儿童,幼儿心理健康教育类别：心理发育浏览次数：5003次
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孩子不喜欢听到的话（彭爱云）
孩子听到我们的对他表扬的话，他的内心是喜悦的。这种喜悦的心情对他会产生好的影响，会使他进步。而一句的责备，也会在他幼小的心灵产生难以磨灭的阴影。孩子在幼儿园，我们要注意不要对他们说―― “真烦人，你怎么会这样..
标签： 类别：幼儿教师随笔浏览次数：829次
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唱反调的康斯坦
康斯坦爱唱反调。不管让她干什么，她总往反里干。 当妈妈让她收拾屋子时，她就说：“我不要！不能！不愿意！” 就是这样。 妈妈最后都得自己干。她不知道还得做什么。 “你该钢琴了。”康斯坦妈妈说。 “我不要..
标签：幼儿故事,康斯坦类别：幼儿文学欣赏浏览次数：696次
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幼儿教师诗歌――假如我有个老师
每天望着孩子们一张张酣美可爱的小脸，我常常问自己：假如我正值童年，要找一位老师，她该是什么样的？ 假如我有个老师，她应该充满爱心，懂得如何关爱每一颗童心，让我总能那么活泼、开朗和自信。她了解小孩子淘气，难免会犯..
标签：幼儿教师诗歌,心得体会类别：师德与演讲浏览次数：1885次
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区角材料投放只我见（三）――新旧玩具材料之间应保持一定的比率
幼儿游戏表现 能将新旧材料交替使用。重视新材料，在游戏中使用新材料比率很高。 在玩弄使用新材料之后，会结合旧材料，创造性地利用旧材料。 由于玩新材料的机会少，幼儿注意集中于新材料的得到，对旧材料的合并使用较少。..
标签：材料投放 区角类别：教学反思浏览次数：2426次
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如何面对幼儿园教师离职
越是出色的人越善于在缺乏条件的状态下把事情做到最好，越是平庸的人越是对做事的条件挑三拣四。 作为园长或投资人，在幼儿园中30%的人永远不可能相信你，现在的人都很精明，要令大家信服并喜欢跟你干，那才是最
标签：教师离职,团队,园长魅力类别：队伍建设浏览次数：1076次
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幼儿园小班语言优质课教案--丑小鸭(公开课)
活动设计意图 中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系；二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时更多关注的是画..
标签：小班语言教案,故事,公开课类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：52658次
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音乐活动――不认输的小火车
活动名称：不认输的小火车 活动目标： 1、感受歌曲流畅、欢快的风格，学习歌曲中渐强的演唱方法。 2、体验歌曲中蕴藏的克服困难，不服输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。 活动准备：音乐磁带。 活动过程： ..
标签：音乐活动――不认输的小火车类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2641次
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如何培养孩子的专注习惯(王海红)
儿童天性活泼、好奇、好动、好玩，注意力不集中，常常静不下心来，坐不住，做事不能坚持到底，如果不能有意识地把这种“活泼”的天性逐步导向“专注”，再想规范孩子的行为习惯就十分困难了。 首先，注意让孩子养成在某一段时..
标签：注意力、孩子类别：资源共享浏览次数：3410次
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幼儿故事：国王和渔民
幼儿故事：国王和渔民
标签：幼儿故事,国王,渔民类别：幼儿文学欣赏浏览次数：525次