园长在园本教研中的角色定位及策略

　　幼儿园诸多管理工作中，园本教研已经逐渐成为提升幼儿园教师专业素质、保教质量、幼儿园课程园本价值的重要平台之一，园长作为园本教研工作的第一负责人，可以以四种不同的角色参与到园本教研工作中。　　　　一、教研管理

标签：教研,研修,专业素质类别：园长研修浏览次数：813次

基于农村幼儿教师专业发展的园际合作策略初探

农村幼儿园教师的专业发展是农村幼儿教育改革与发展的基础条件，是实现农村幼儿健康、和谐成长的根本保障，也是农村幼儿教师提高社会地位和实现自我价值的科学途径。

标签：农村幼儿教师,专业发展,园际合作类别：民办教育浏览次数：980次

幼儿园实习年度工作总结

幼儿园教育教学实习是我部教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高教学质量和办学水平的重要措施。

标签：幼儿园实习,年度工作总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：612次

挖掘环境的教育价值促进幼儿自主发展

《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。”

标签：挖掘,环境,教育价值,促进,幼儿,自主发展类别：环境创设浏览次数：2864次

更新幼儿园教育管理观念发挥教师工作创造性

标签：幼儿园管理,教师创造性,教育评价类别：管理策略浏览次数：952次

我园的“港口特色”园本文化

作为港口幼儿园，我园有得天独厚的资源。我们充分挖掘和利用港口蕴藏的教育资源，从外观设计、环境布置、课程建构等方方面面，打造港口特色园，通过系列活动让幼儿在体验、探索中潜移默化地得到海港文化熏陶，培养了幼儿热爱海港的美好情感。

标签：港口特色,园本文化类别：园务工作浏览次数：711次

入园准备：家长如何应对孩子第一次入园的四个问题

很多孩子不适应第一次进入幼儿园的生活，以下是常见的初入幼儿园的问题，作为家长该如何应对呢？ 1、入园的时候孩子哭闹怎么办？

标签：入园准备,第一次入园类别：入园准备浏览次数：1192次

支持幼儿成为班级的主人——大班幼儿归属感的培养

归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容，归属感强的幼儿往往会有较强的安全感，更加积极主动，更具主人翁意识和责任感，也更能够适应和融入社会生活。

标签：班级的主人,大班幼儿,归属感培养类别：社会性发展浏览次数：2033次

如何进一步对幼儿加强教育思想管理

标签：教育思想,幼儿教育,幼教师资类别：管理策略浏览次数：869次

从幼儿园到高中,性教育"缺"一路?谁"责无旁贷"?

　　　全国政协委员呼吁“性安全教育”纳入义务教育的提案发酵老话题 记者走访发现学校性教育的“短板”长期存在　　　　近日，一名全国政协委员在两会期间提出，应尽快将性安全教育纳入义务教育，中小学校必须有专职教师和教

标签：性教育,性安全,性教育缺失类别：园长研修浏览次数：312次