幼儿园园本教研：斑斓的游戏世界——16课时“主题式课程推进”研究

孩子的世界奇幻而美妙，在童年的岁月里我们应该给予他们一个斑斓的游戏世界。游戏是幼儿的主要活动，也是孩子最喜爱的活动。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。孩子们在游戏中学习，情绪始终是愉快的，没有任何负担和压力，注意力也很集中；他们在游戏中激情地感受快乐。

标签：园本教研主题式课程推进类别：园本教研浏览次数：733次

幼儿园与小学语文课程衔接的研究

[摘 要]为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施..

标签：幼儿园与小学类别：幼小衔接浏览次数：3318次

幼儿园礼仪教育实践探索

我园以幼儿礼仪教育课题研究为契机，广泛开展幼儿文明礼仪教育系列活动，培养幼儿文明行为习惯，促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展，让文明礼仪教育渗透于孩子的各项活动之中，进一步提升了全园师幼的文明礼仪认知水平和行为能力。

标签：幼儿园,礼仪教育类别：社会教育浏览次数：8295次

在培育幼苗的园圃里，我为自己是一名辛勤的园丁而自豪！

在培育幼苗的园圃里，我为自己是一名辛勤的园丁而自豪！ -----唐 淑 带着少年的梦想和热情，她跨入幼儿教育的王国，在那里用爱心、热情和虔诚辛勤地耕耘，至今已整整４８个春秋。她，就是南京师范大学教育科学学院幼教..

标签：幼教人物类别：园长研修浏览次数：937次

幼儿教师师德演讲：让专业支持真正发挥作用

    刚刚提出引进专业支持，我们的第一想法就是把专家引进幼儿园。在我们的原有认知中，专家就是指路的明灯，可以从专业角度给予我们所需要的任何支持。当时，我园正在围绕儿童美术教育进行研究，X老

标签：培训心得,美术教育类别：师德与演讲浏览次数：3216次

一张图告诉你如何在幼教领域年入百万！

渠道致胜，品牌为王朗朗教育拥有业界最具权威的专家阵容，结合当今世界著名的“高宽课程”理念，签约创维集团全面保障产品科技、独家媒体“爱奇艺”有力驱动品牌发展。我们以资源为主业，以平台为载体，以服务为主线，从“7+

标签：朗朗教育,招商,幼教领域类别：新闻资讯浏览次数：2897次

学科中心组织形式

　　学科中心组织形式（organization form centred on subject） 这类组织形式考虑问题的出发点是知识本身的逻辑性和系统性。虽然在知识分类的标准（强调分类的严格程度）上也有很大差别..

标签：学科中心类别：课程模式浏览次数：956次

如何提升办园品质

《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20lO]4l号)指出，学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。

标签：办园品质类别：管理策略浏览次数：679次

幼儿园大班美术教案：马路上的汽车

幼儿园大班美术教案：马路上的汽车 设计思路： 我以“求稳中求新”为自己定位，以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准，设计出这节课。 　　瑞士心理学家皮亚杰，美国学者杜威认为：“兴趣是刺激儿..

标签：大班美术教案类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2429次

学前教育成两会热点-委员建议单独为幼儿教师制定职称

标签：学前教育,幼儿园,两会类别：新闻资讯浏览次数：1325次