幼儿教师教育随笔：给孩子一个改正的空间

幼儿园里的孩子都是非常可爱的，但是可爱，并不代表他们不会惹人生气，因为他们中调皮捣蛋的孩子并不少，而且还有的孩子有一些不太好的生活习惯。这天下午我在分发付餐时，发现施雨阳的地面上写了好多的数字，全都是用油画棒写

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幼儿教师教育随笔：为倔强的孩子“开处方”

1、讲道理。孩子往往不明白“为什么要这样做”和“为什么不应该这样做”的道理。因此，作为家长在批评孩子不良行为前，应通过比较具体的理由或形象生动的比喻，告诉孩子们什么能做，什么不能做，

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幼儿教育观察评析：乐乐变了

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活动实录：乡土资源与绘画结合运用于环境创设

活动实录：乡土资源与绘画结合运用于环境创设。

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大班幼儿案例分析：不情愿的道歉

情景表现：  三个大班小朋友在大型玩具上滑滑梯，一个要从上面滑下来，其中一个非要从下面往上爬，另一个在滑梯下面拽往上爬的小朋友……远远看着这一情况的我来不及制止，就见上面的小朋友在滑梯的惯性

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教师文案观察记录：胆小的洁洁

案例背景：洁洁是一个文静内向的小女孩，还稍稍有些胆小，不光怕生人，甚至连老师家长都害怕。可能是由于爸爸妈妈工作比较忙，平时由奶奶扶养。奶奶性格比较急躁，经常惹得孩子不敢大声说话的缘故吧。 案例描述：早

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幼儿园教师教学反思：巧妙排解尴尬

幼儿园教师教学反思：巧妙排解尴尬

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感悟绵绵雨滴(齐国艳)

喜欢雨天的朦胧看那雨滴的滴滴落落像是低诉心中的秘密我多想读懂雨的心情知道雨的秘密 雨是大自然奇妙的杰作穿行于天地之间存在于两种形态我只想问雨有什么忧伤要如此如怨如泣 我心疼的捧起一捧雨水看那漫步于大地的一湾汪洋..

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小鸟

有只小鸟， 被关在笼子里， 整天低着头不唱不跳， 看了实在让人头疼。 呵！ 小鸟， 请你不要难过， 我马上就去对爷爷说： “对你，应该像爱我一样， 咱们都要自由地生活。”

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幼儿安全知识儿歌：地震自救歌

幼儿安全知识儿歌：地震自救歌

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