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幼儿归属感的培养研究
归属感,是社会领域研究中常常被提及的一个词,却无疑又是教育实践中的软肋。
标签:幼儿归属感类别:社会性发展浏览次数:4163次
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期末个人工作小结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班四位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
标签:个人,工作,小结类别:幼儿园个人总结浏览次数:2119次
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幼儿园英语环境计划实施方案
绝大多数家长是看中我园良好的英语教学成果才送孩子就读我园的。没有浓厚的英语环境,就不会有发展的潜力,就没有竞争的实力。本学期,我们要巩固和发扬我园的优良传统,改进教学方法和途径,修改自编教材,巩固教
标签:英语,外教,双语类别:园长之窗浏览次数:532次
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幼儿园中班说课稿:红色冲刺
导读:中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期,培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性,是建构式教材的重点之一。一、说教材:中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期,培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性,是建构式
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:202次
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提升幼儿思维能力的关注点
有这么一个故事。一位父亲在忙着准备一篇讲稿,他的小儿子在旁边吵闹着要父亲给他十元钱去买那件心仪已久的玩具,父亲无奈顺手拿起一张破碎的世界地图递给儿子说:“如果你能把它拼接完整,我就给你十元钱。”
标签:思维能力,关注点类别:习惯养成浏览次数:1010次
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幼儿园大班珠心算说课稿:9以内的直加
我是赶水镇幼儿园教师蒋智。今天,我为大家提供的是大班珠心算活动《9以内数的直加—+1,+2,+3,+4》,接下来,我将为大家介绍本次活动的初步构想:
标签:幼儿园大班,珠心算说课稿,9的直加类别:精选说课浏览次数:398次
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教“数”有道——中班幼儿10以内数的教学思考与实践
我国著名数学家华罗庚教授说过:“就数学本身而言,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人,只是看到了数学的严谨性,而没有体会出数学的内在美。”
标签:中班幼儿,教学思考类别:数学教育浏览次数:1443次
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幼儿园特色的创建方案
时下,幼儿园的竞争日趋激烈,拥有特色的幼儿园才能更好的立足并发展。那么,幼儿园特色如何创建?以下为您介绍“幼儿园特色的创建方案”,供您参考。 一、什么是特色幼儿园 所谓特色园所就是以其独特性
标签:幼儿园特色,特色创建,创建方案类别:园长研修浏览次数:458次
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探索性活动区的特点及环境创设
探索性活动区是四大类型活动区(即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动区)之一。
标签:幼儿园区域活动,探索性活动区,活动区环境创设类别:环境创设浏览次数:3310次
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中班数学活动――小猫钓鱼
目的:复习6以内的数数和加减运算;发展幼儿观察力、思维能力。 准备:纸制小猫6个,每只猫身上分别有1――6个圆点;纸制鱼6条,每条鱼背上分别有1――6的数字。 方法: 1、师把6只猫和6条鱼打乱后排在绒板上,请..
标签:中班数学活动――小猫钓鱼类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1172次