搜索一下个别儿童教育，共有23885条结果
-
“我喜欢……”
一天中午准备吃午饭时，教室里吱吱喳喳，很是嘈杂。我和吕老师提醒了几次，仍有很多小朋友在说话。可能是因为刚玩了体育游戏，孩子的兴奋情绪还没稳定下来。 “我喜欢吕家宜，她已经准备好听老师说话了；我喜欢施晴……”..
标签：关注孩子身上的闪光点类别：幼儿教师随笔浏览次数：990次
-
一天一个故事
孩子能够全面发展，这是家长们非常关心的事，每个孩子有着各自的性格特点。要使每个孩子在园都表现突出，是不可能的事情，不过有些事只要我们善于发现、及时总结，收获也是不小的。 今年我班孩子是有三个班组合起来的一个新集..
标签：善于发现孩子的优点类别：幼儿教师随笔浏览次数：1610次
-
手指谣
作为一名新老师，每次与幼儿接触，与幼儿共同活动，都是一种新的开始，新的尝试。在每一次心与心的交流中，使我更加了解孩子。 一天中午要吃午饭时，孩子们都洗好了手，坐在板凳上，看动画片，等着‘饭饭们’的到来。可是这..
标签：手指谣类别：幼儿教师随笔浏览次数：1363次
-
善用激励法(王海红)
我发现小朋友这段时间变得懒了，做早操时不愿动手，有些小朋友甚至连吃饭也要喂，上课时更是懒于动口，老师只有干着急。为了让孩子们的积极性能调动起来，我们设计了“大拇指喜欢我”的评比栏。 “大拇指”对于小班小朋友来说..
标签：如何调动孩子们的积极性类别：幼儿教师随笔浏览次数：705次
-
在游戏中培养幼儿的良好行为习惯(彭爱云)
游戏是幼儿的主导活动，在游戏中幼儿心情愉快，思维活跃，接受能力强。幼儿通过游戏的活动过程，能学会正确处理人与人之间的关系，比较容易形成一些良好的品质。同时，一些不良的行为习惯也容易表现出来，有利于教师及时发现，..
标签：在游戏中培养幼儿类别：幼儿教师随笔浏览次数：977次
-
感慨
做了将近一年的幼儿教师，对这个角色我有了更深的体会，和最初我想象的已经完全不是一回事了。 提起幼儿教师，人们就能很自然的联想到，比如；能歌善舞、我很佩服那些在幼教行业从事很多年的老教师，她们很不简单，尽管她们很..
标签：幼儿教师的爱心类别：幼儿教师随笔浏览次数：1154次
-
全心全意（王娟娟）
教师是面对人的工作，幼儿教师面对的更是不喑世事、纯真质朴的幼小儿童，所以我们要求教师要更有爱心。爱心是源自于内心深出对生命的尊重和呵护，又是幼儿健康快乐成长的源泉，所以，奉献自己的爱心是对教师职业的要求。 作为..
标签：做一名有爱心的幼儿教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：611次
-
关注幼儿的心灵,做一个细线条教师(杨烛)
不知是受应试教育影响,还是社会大环境的原因,现在的教师都是粗线条,很少有细腻的时候,这种细腻指的是关注孩子的情绪,保护幼儿的自尊。很多时候我们都不注意这些，于是，有时会有意无意地伤害孩子。小学教师眼中注意成绩,..
标签：细心呵护孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：991次
-
伟人的老师（王娟娟）
有人说我们是燃烧的红烛, 有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我们却深深知道,自己肩负的责任有多重大.幼儿阶段是人生发展的奠基阶段,幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用.孩子是祖国的希望..
标签：幼儿教育的重要性类别：幼儿教师随笔浏览次数：953次
-
创设英语环境（王娟娟）
好奇是幼儿的天赋，兴趣是幼儿最好的“老师”。皮亚杰指出：儿童活动受兴趣和需要支配。 教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段，尽量创设情景和语境，让幼儿进行丰富有趣的对话活动。 运用直观教具进行教学形象逼真、生..
标签：创设英语环境类别：幼儿教师随笔浏览次数：879次