关注孩子的个体差异（程玲玲）

案例描述： 关注孩子的个体差异。 这是一节户外体育课叫《送货忙》幼儿分两队向小河对岸的“面包店”送面包沿途回经过搭在小河上的木桥（木桥是30厘米高的平衡木）。游戏开始后，小朋友们一个个勇敢的跑过平衡木顺利的送完..

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幼儿园托班科学活动：我们的手

设计意图： 　　手是非常常见的身体器官之一，小小班的幼儿非常喜欢用手来做游戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，确实不知，这节课就是认识手，让幼儿通过这节课来认识他们的小手，手上有几个手指头，或是小手能够干什么，并且，两只手也能做很多的事情，让幼儿能进一步的了解手的用途及认识自已的小手。

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幼儿园教育随笔：“值日生”的魅力

一次活动聊天活动中，无意中我问我们班的胡智宣小朋友，“你最大的愿望是什么呀?”他说：“我最大的愿望是每天能够当值日生。”

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充分挖掘传统游戏在新课程中的作用

充分挖掘传统游戏在新课程中的作用 “炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗”是一个传统小游戏，大家都会玩。本学期我们结合省编小班教材中的《彩色世界》这一主题活动，寓于它新玩法，对其加工创新，发挥了其更大的教育作用：..

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幼儿园托班体育优质课教案――不从高处向下跳

活动目标　　1、引导幼儿认识教室内的可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。　　2、鼓励幼儿大胆的在集体面前大声讲话，培养幼儿的语言表达能力。　　3、让幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。　　活动准备　　图片..

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幼儿园大班社会教案:我来关心帮助你

幼儿园 大班 社会活动教案 我来关心帮助你

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幼儿园大班科学活动说课稿：怎样使小铁块不下沉　

前一阶段，我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验，

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增进幼儿基本生活能力接受幼儿园教育基础

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0～3岁早教指导实例：障碍钻爬

0～3岁早教指导实例：障碍钻爬 通过设置爬行隧道等障碍物，促进宝宝爬行能力的发展。活动中要求宝宝能够四肢协调、腹部离地，穿越不同的障碍物向前爬行。

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幼儿教育：有一种“笨”，是学来的

幼儿教育：有一种“笨”，是学来的。

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