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教师培养幼儿交往能力时的行为误区
在培养幼儿交往能力的过程中，教师的某些行为会影响幼儿交往能力的习得。影响幼儿在同伴中的地位。下面我来分析几种教师行为误区。
标签：教师,培养,幼儿,交往能力,行为误区类别：社会性发展浏览次数：2965次
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幼儿园生态式区域活动中教师观察存在的问题与解决策略
在区域活动中，教师对活动的设计和引导，均需以其对幼儿区域活动过程的观察为支撑，只有做好了观察，才能对幼儿因材施教，并将活动一步一步引向深入。
标签：生态式区域活动,教师观察问题类别：区域游戏浏览次数：228次
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幼儿园教师教学反思――长尾巴的老师
幼儿园教师教学反思――长尾巴的老师 下午的手工课是利用即时贴、蜡光纸、皱纹纸等进行自由创作，孩子们投入地“工作’着。 突然。正正大喊了一声：“崔老师，你_长尾巴了!”紧接着，几个孩子也跟着附和着说：“噢。..
标签：幼儿园教师教学反思类别：教学反思浏览次数：1742次
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幼儿园大班综合活动：小威历险记
幼儿园大班综合活动：小威历险记
标签：幼儿园,大班,综合活动,小威,历险记类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1529次
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幼儿园大班科学领域：科学活动——弯管之旅
上学期，我班新增了一些幼儿喜欢的管子玩具。有一天，我发现几个孩子这样玩管子：一个孩子用嘴透过管子往另一个孩子的头上吹，另一个孩子的头发被吹飘起来了；一个孩子把好几个管子连接在一起，把一个弹珠放进管子，弹珠从另一头滚出来了：一个孩子把一块积木也放进了管子，可是积木落下去一半，却出不来了……《
标签：幼儿园大班科学领域,幼儿园科学活动,弯管之旅类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2130次
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通过主题活动方案建构园本课程
我园主题活动方案的形成是课程管理的重要内容，我们本着“把握课改主流、整合优质资源、推进课程园本化”的宗旨，组织园内骨干教师在反复研读《上海市学前教育纲要》《上海市学前教育课程指南》及新教材的基础上，..
标签：园本课程,园本教研类别：园本教研浏览次数：1587次
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社会活动设计――放风筝比赛
活动目标： 1、使幼儿懂得要乐于帮助别人，为别人做力所能及的事。 2、理解故事内容并丰富词汇 活动准备： 故事：《放风筝比赛》 活动建议： 一、结合挂图，教师讲述故事 二、通过提问，加深幼儿理..
标签：社会活动设计――放风筝比赛类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1122次
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幼儿园体育游戏――小猴送礼
幼儿园体育游戏――小猴送礼 游戏目标 １、感受推小车带来的乐趣。 ２、学习推小型三轮车。 ３、掌握推小型车的技能，基本能控制小车。 游戏材料 手推车4辆 游戏玩法 １、幼儿先跟着“猴姐姐”听音乐做各种动作，到猴..
标签：体育游戏,小猴送礼类别：园长研修浏览次数：1102次
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资源活动室的创建与利用
幼儿园资源环境是指在幼儿园范围内，可用于课程组织和实施的，能影响幼儿各方面能力发展的，所有相关的事和物。资源环境对于幼儿而言能发挥“潜移默化”“无声胜有声"的教育作用，创建并利用好幼儿园的资源环境对促进幼儿的全面发展具有重要作用，它也是保障课程质量、提升课程领导力的重要方面。
标签：资源活动室,资源利用类别：园务工作浏览次数：948次
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“听课记录表”的四次蜕变
无论是传统意义上的听评课，还是现行倡导的观课议课，都不可回避“听(观)课记录表”。因为在经历事件的过程中，我们一般很难抽身出来从事件中获得启示，往往到事件过后，在对事件的回顾和审视中，通过对记录进行梳理和再造，才能较完整地获得事件的启示和意义，才能从中收获智慧。
标签：幼儿园教学管理,听课记录表类别：管理策略浏览次数：3744次