培养幼儿的动手能力

案例描述： 美术课上。今天绘画的内容是“卡车”。小朋友在老师的示范讲解后，都在那里聚精会神地画着。我正在巡回指导，发现玲玲小朋友正在那儿呆呆地坐着，我问他：“你怎么不画呀？”他说：“我肚子疼。” 分析： 最近，..

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幼儿园大班健康教案：我的体重我做主

幼儿园大班健康教案：我的体重我做主

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幼儿教师教育随笔：百科全“蔬”之全家总动员

幼儿教师教育随笔：百科全“蔬”之全家总动员

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身边科学――一年有几个月

一年有几个月？大家一定会说：一年有12个月。这种说法固然不错，但是也不尽然。 在全世界200多个国家和地区中，由于地理环境、历史文化、生活习俗的不同，纪年的方法也不一样。我国和世界上绝大多数国家都采用公元纪年，..

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“四词八字”成口号 校训，能否离孩子近一点

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幼儿园亲子活动：模范动物走

幼儿园亲子活动：模范动物走 游戏目的： 1.锻炼孩子的模仿能力； 2.发展身体的运动能力； 3.认识各种动物，了解这些动物走路的样子。 游戏准备： 找一块开阔、平坦的场地来玩这个游戏。 游戏过程： 1.小..

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幼师教育策略：尊重孩子的想法

幼师教育策略：尊重孩子的想法。 每天在与儿童的对话中应有一些问题是为了揭示儿童的想法，但仍有一些对话是为了准确地从儿童那里了解信息。但慢慢地，更多的对话是要弄明白儿童的想法，教师要开始逐渐询问儿童的意见和想法，而不是主观臆断。当孩子们中产生一些特殊的想法或特别的想法时，作为老师，我们应尊重他们的想法，努力地支持他们。

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幼儿故事：下雨了

下雨了。 雨打在荷叶上，“啪啪——”响。

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幼儿科学教育课题的生成

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中的要求：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”我园逐渐生成了有关幼儿科学教育的课题“幼儿园科学教育与生活的研究”。

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幼儿教师专业标准：背景、内容与比较

幼儿教师专业标准是幼儿教师在教学活动中的应知应会，即在教学过程中应该受到重视和信奉的信条，包括幼儿教师自身的专业知识、专业技能和专业情意。

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