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中班综合活动――秋天果子多
活动目标:1、能够认识一些秋天的水果,感受秋天的美丽景色。2、体验诗歌的意境美和节奏美。 活动准备:1、盘子一个。2、苹果、柿子、梨、葡萄、桔子、实物各一个。3、苹果、柿子、梨、葡萄、桔子、图片各一个。 活动过..
标签:秋天类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1444次
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幼儿园园本教研:斑斓的游戏世界——16课时“主题式课程推进”研究
孩子的世界奇幻而美妙,在童年的岁月里我们应该给予他们一个斑斓的游戏世界。游戏是幼儿的主要活动,也是孩子最喜爱的活动。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。孩子们在游戏中学习,情绪始终是愉快的,没有任何负担和压力,注意力也很集中;他们在游戏中激情地感受快乐。
标签:园本教研主题式课程推进类别:园本教研浏览次数:733次
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幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态,在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系,以使课程在有计划的同时又是灵动的;应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性;既要准确把握生成课程的类型和特点,又要能有效驾驭,科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系,既尊重幼儿的兴趣需要,又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
标签:幼儿园生成课程,适应性课程类别:课程模式浏览次数:1941次
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从家长的视角透视幼儿园网站建设
家园共育作为新时期体现教育观的一种教育理念,已经引起了越来越多人的重视。《幼儿园教育指导纲要》中也指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”为了更好更方便与家长沟通,每个学校都建立自己学校的
标签:家长视角 幼儿园网站见着类别:家园互动浏览次数:1544次
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幼儿园六一儿童节主持词:六一“为什么
幼儿园 六一 儿童节 主持词 为什么
标签:幼儿园,六一,儿童节,主持词,为什么类别:资源共享浏览次数:1346次
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从“创造力萌芽”看英国婴幼儿发展指南
众所周知,创造力是现代社会不可或缺的一种力量,正如爱因斯坦所说“创造力比知识更重要,因为知识是有限的,而创造力几乎概括了这个世界的一切,它推动技术进步,它甚至是知识的源泉”,
标签:创造力萌芽,英国婴幼儿发展指南类别:外国幼教浏览次数:292次
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浅谈对幼儿园1~3年新教师的培养
随着人口出生率的增加,学前教育的推进与普及,幼儿园的更加规模化,师资队伍也更加年轻化。
标签:幼儿园新教师,教师培养类别:队伍建设浏览次数:4012次
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幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
标签:幼儿园,教师,教学方法,讲原则,有弹性类别:教学互动浏览次数:1233次
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幼儿园管理策略:我所期望的
从1998年参加工作至今已l3年,从小学教师转变为幼儿园教师也将近5年。这5年,是我市学前教育繁荣发展的时期,教育局也非常重视幼儿教师素质的提高。
标签:期望类别:管理策略浏览次数:2432次
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身处中外幼儿不同游戏场景时的思考
关于幼儿游戏有不少经典理论,比如“复演论”“生活预备说”。我曾身处中外幼儿不同的游戏场景,发现幼儿在教师预设或创设的环境中还真验证了这两种学说。
标签:外国幼教,游戏环境,游戏活动类别:外国幼教浏览次数:1140次
