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案例分析:吹画
男孩甲左手拿起毛笔,男孩乙右手拿起毛笔,分别转向范例墙面。男孩甲指着第二张第三张画对男孩乙说:“这是我画的。”最后指向第一张说:“这张是老师画的。”男孩乙转向第三张说:“这张是你画的?”“对啊。”男孩甲又说:“这张是老师昨天画的,她教我怎么画。”说完,他们两人手拿毛笔走到旁边的活动柜中取画画的纸,然后一起坐了下来。
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幼儿园开展听评课活动有感
要善于发现每位教师在组织教学中的优点,长处,给平台发展教师的能力,创造机会让她们展示自己的才能,把要我做变为我要做,我能做,我会做。
标签:幼儿园,听评课活动类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:5374次
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资源共享:棋盘练就专注力
资源共享:棋盘练就专注力
标签:资源共享,棋盘,专注力类别:资源共享浏览次数:712次
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幼儿教师师德演讲:爱是教师最美的语言
最美的语言?那一定是加了许多修饰的词,才产生的吧?然而在幼教方面并不如此,幼教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心,爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。语言也许是很朴实的,没有华丽的词汇来修饰。它虽是
标签:师德与演讲,演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:822次
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幼儿园小班手指印添画活动:我的小手是画笔
幼儿园小班手指印添画活动:我的小手是画笔
标签:幼儿园,小班,手指,印添画,画笔类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:6984次
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怎样爱孩子
教育随笔: 前段时间我看了一篇叫做《怎样爱孩子》的文章,说的是现在的家长在孩子的成长过程中各种爱孩子的方式。现在的孩子大多都是独生子女,孩子们在家都是小霸王、小皇帝、小公主,家长更是都视自己的孩子为掌上明珠,孩..
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幼儿园教育叙事:善于抓住幼儿的闪光点
幼儿园教育叙事:善于抓住幼儿的闪光点
标签:幼儿园,教育叙事,善于抓住幼儿的闪光点类别:幼儿教师随笔浏览次数:1904次
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二00七年秋季学期随堂听课小结
为了加强我园教学管理,检查和督促保教工作的顺利开展,提高我园保教质量,同时达到督、学、培的目的,10月8日――10月19日,我带领我园三位年轻教师到班级听了为期两周的随堂教学活动课。 本次听课共18节,内容涵盖..
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幼儿发展评价结果与运用
You’er fazhan pingjia jieguo yu yunyong 幼儿发展评价结果与运用(usage and results of the child development assessmen..
标签:幼儿发展,评价结果类别:教育理论浏览次数:1936次
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资源共享:到美术馆探险去!
《小天使失踪了——美术馆奇遇记》是一本探索绘画、雕塑和三维空间的图画书。
标签:资源共享,美术馆探险类别:资源共享浏览次数:861次
