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中班社会艺术活动――家乡的变化
班级：中班 科目：社会艺术 执教人：李秋花 一、活动名称：《家乡的变化》 二、活动目标： l 激发幼儿关注自己家乡的变化，为家乡的美丽而自豪。 l 引导幼儿大胆作画，能注意画面布局。 l 画出家乡的主要景色，着..
标签：中班社会艺术活动――家乡的变化类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1512次
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幼儿玩具分享教育的误区
分享是一种亲社会行为，指的是个体主动与他人共享资源，并从中获得愉悦和满足的社会行为。分享意识和分享行为的形成，能帮助幼儿走出“自我中心”，促进幼儿的同伴交往。
标签：幼儿社会性发展,分享教育类别：社会性发展浏览次数：4080次
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幼儿生命教育的现实困境与对策
生命是教育的原点，也是教育的归宿和终结。幼儿时期是人一生的关键时期，关注幼儿的生存状态，实施幼儿生命教育，使其从小认识生命，欣赏生命，尊重生命，珍惜生命，实现自己与他人、与社会、与自然的和谐统一，积极推进绿色和谐社会的构建。
标签：幼儿生命教育,困境与对策类别：教育理论浏览次数：2810次
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幼儿园中班语言活动说课稿：《想飞的小象》
幼儿园中班语言活动说课稿：《想飞的小象》
标签：幼儿园中班语言活动,说课稿,想飞的小象类别：精选说课浏览次数：3826次
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幼儿园大班语言说课稿：耷拉着耳朵的小兔子
幼儿园大班语言说课稿：耷拉着耳朵的小兔子
标签：幼儿园大班语言说课稿,耷拉着耳朵的小兔子类别：精选说课浏览次数：1510次
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农村幼儿园之如何利用身边教育资源经验分享
活动背景： 我园是农村幼儿园，有树林、有小河、有菜园、有果园，蕴涵着丰富的教育资源，是一种取之不尽，用之不竭的教育资源，是孩子们生活、学习、游戏的大课堂。那么，如何精心选择那些能引发幼儿探究兴趣、萌发幼儿审美
标签：农村幼儿园,农村园,教育资源 类别：园长研修浏览次数：696次
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家长对幼小衔接的错误认识
9月份，又一批大班的小朋友就要迈入小学了。面对陌生的环境和相对紧张的学习生活，许多孩子在入学初期往往表现出种种的不适应，家长该怎样做才能帮助宝宝做好入学准备呢？ 家长存在的错误认识
标签：幼小衔接,入学准备,家庭教育类别：资源共享浏览次数：2776次
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幼儿园中班语言材料：猴子捞月亮
幼儿园中班语言材料：猴子捞月亮 学习目标： （1）在操作过程中学习运用量词。 （2）激发参与讲述活动的兴趣。 （3）教育幼儿在生活中要注意观察，将废旧物有效的利用起来。 制作材料：月饼盒、纸卷..
标签：中班语言,讲故事,量词类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：16265次
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幼儿园大班语言教案：小房子
幼儿园大班语言教案 小房子
标签：幼儿园,大班,语言教案,小房子类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：7041次
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幼儿园大班音乐哑剧：淘气猫历险记
设计意图： 音乐作品《哑剧》，选自美国早期的电影《喜剧演员》。在诸多的音乐作品中《哑剧》具有独特的表现风格，全曲从头至尾只有同一种旋律和节奏，但随着乐器的逐步增加，音乐旋律越来越强；乐曲曲调既具有刚毅豪迈的风格，
标签：音乐哑剧,淘气猫历险记类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：910次