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幼儿园小班语言活动:我是桃园小主人——不乱扔垃圾
设计意图: 在围绕我园探索性主题“我是桃园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题:“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾都是哪里来的?”
标签:小班语言,桃园小主人,环保类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:5256次
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分层培养,是教师专业化成长的阶梯
近几年来,幼儿园流进了许多新鲜血液,为打造一支道德高尚、理念先进、责任心强、具有团队合作能社会交往能力的教师队伍,根据园内教师的年龄层次和教学能力的特点,在管理上对教师实行了分层培养,按需培训。开展分层
标签:分层,培养,专业化类别:队伍建设浏览次数:1688次
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教师和幼儿在幼儿园管理中的权力
教师和幼儿在幼儿园管理中的权力 随着管理体制的改革,幼儿园的自主权得到增强,不少幼儿园都拥有了自主的管理权和决策权。但是,是不是权利下放到幼儿园,或者说幼儿园园长这一层就足够了呢?我们认为,幼儿园应该
标签:权力,决定权,选择权,参与权类别:队伍建设浏览次数:929次
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幼儿园班主任竞岗演说稿
各位领导各位姐妹: 大家上午好! 首先我要说声谢谢,因为承蒙领导的信任自从进入我们当幼我就年年当选班主任,班级工作的繁重可想而知,哪怕最细微的事都要想到,如果疏忽了,就会出现差错,以往这几年的班主任工作我都是尽心尽力地来完成的!而今天我第一次站在这里来竞争这一岗位,虽然知道做班主任会辛苦,但我愿意接受这次挑战。
标签:幼儿园班主任,竞岗演说稿类别:师德与演讲浏览次数:5483次
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幼儿园家园互动:用尊重赢得信任
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,我们只有赢得家长的理解与信任,才能实现有效的家园合作。那么,当家长对我们的工作感到不满、提出质疑时,我们该怎么做?是辩解、推托,还是积极面对?一个我亲身经历的案例让我感触良多。
标签:幼儿园,家园互动,尊重,赢得,信任类别:家园互动浏览次数:1211次
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幼儿园教师教学方法:“悄悄话”的特殊作用
悄悄话,作为师幼间的一种交流方式,具有独特的魅力和作用。
标签:幼儿园,教师,教学方法,悄悄话,特殊作用类别:教学互动浏览次数:991次
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幼儿园教研活动方案
建立"以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点,是全面推进基础教育的理论改革的实际需要,它对幼儿园创造性地实施课程改革,促进教师的专业素养的提高,全面提高教育教学的质量具有十分重要的意义。
标签:幼儿园教研活动类别:园本教研浏览次数:838次
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家长如何应对好奇心的宝宝
家长常常和宝宝做亲子互动游戏对宝宝的健康成长是很有帮助的,但是在亲子互动过程中,家长常常会被宝宝的问题难住,就算回答之后还会被刨根问底的追问为什么。
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幼儿园中班主题活动:蛋
幼儿园中班主题活动:蛋 活动由来: 我们的孩子是中班的孩子,他们好奇心强,好动手,对样样事情都感兴趣.原来的班留下的蛋玩具就成了孩子们研究的对象.有的被抠开了,有的被重新装饰一新了.为了满足孩子们的探究兴趣和好..
标签:中班主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:5853次
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幼儿园小班科学活动:玩石头
一、活动目标: 1、乐意参加玩石头的游戏,体验玩石头的乐趣。 2、通过找、看、摸、闻、滚等感知石头的基本特性。 3、通过石头游戏,发现生活中的事物有这么多有趣的玩法,从而对周围事物产生探索的兴趣。 二、活动准备..
标签:幼儿园小班,科学,石头类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:4193次