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教师对幼儿情绪的有效回应
教师对幼儿情绪作何回应直接影响幼儿情绪能力的发展。首先，教师要能敏锐地觉察幼儿的情绪状况；其次，教师要悦纳幼儿的情绪，允许幼儿表达情绪；最后，教师要采用积极有效的方式回应幼儿的情绪。本文主要针对教师如何回应幼儿的消极情绪进行探讨。
标签：幼儿情感教育,幼儿情绪,有效回应类别：社会性发展浏览次数：4308次
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环境创设论文：和小班孩子共同创设班级主题墙饰
虽然小班孩子的年龄还小，动手能力也有限，但相信，他们的创意是无限的。孩子们有着与成人不一样的眼光与思想，因此，我们应帮助、支持、鼓励孩子们的奇思妙，大胆给予孩子们创造、表现的机会，对于孩子们创造出来的作品成人更不该用世俗的眼光去判断其美丑，而应用孩子的眼光、幼儿的心灵去感受其价值。
标签：环境创设,论文,小班孩子,共同创设,班级,主题墙饰类别：环境创设浏览次数：3813次
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幼儿园大班科学活动：丽丽的房间
幼儿园大班科学活动：丽丽的房间
标签：幼儿园大班科学活动,丽丽的房间类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2436次
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幼儿园日常美术教育活动
幼儿园日常美术教育活动(daily arts education forms in kindergarten) 幼儿园日常美术教育活动是基本美术教育活动的补充和延伸。相对于基本美术教育活动而言，日常美术活动具有..
标签：日常美术教育类别：教育理论浏览次数：9219次
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幼儿园生活环境布置：卫生间
幼儿园生活环境：卫生间
标签：生活环境,卫生间类别：生活环境浏览次数：5220次
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幼儿园睡眠室布置1
幼儿园睡眠室布置1
标签：环境布置,睡眠室类别：生活环境浏览次数：7170次
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幼儿园睡眠室布置2
幼儿园睡眠室布置2
标签：环境布置,睡眠室类别：生活环境浏览次数：11478次
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幼儿园睡眠室布置11
幼儿园睡眠室布置11
标签：睡眠室,环境布置类别：生活环境浏览次数：4476次
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幼儿园盥洗室布置3
幼儿园盥洗室布置3
标签：盥洗室,环境布置类别：生活环境浏览次数：11792次
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幼儿园生活环境布置：擦嘴巴
幼儿园盥洗室布置12
标签：生活环境,擦嘴巴,抽纸类别：生活环境浏览次数：6958次