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幼儿园大班上学期班主任工作总结
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧！
标签：幼儿园大班,班主任工作总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：929次
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影响幼儿教师配班效果的因素及组织策略
配班是幼儿教师在园合作的一种主要形式，配班成功与否往往关系到幼儿园班级教学工作的成败。影响幼儿教师配班的因素除了幼儿园的相关外部保障机制外，还包括与幼儿教师自身相关的各种内在因素。
标签：影响,幼儿教师,配班效果,因素,组织策略类别：管理策略浏览次数：1425次
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幼儿动手操作能力培养的实践探索
动手操作能力是幼儿维护和促进自身身心健康的积极方式与重要方面，也是今后适应社会生活的基本前提。培养幼儿动手能力应注重两个方面，一是活动内容及涉及经验应回归到幼儿真实生活中，二是在培养幼儿动手操作能力的同时，应注重维护幼儿对动手操作的积极态度。
标签：幼儿动手操作能力类别：美术教育浏览次数：856次
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浅谈混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长
浅谈混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长
标签：混龄教育,农村幼师专业成长类别：教学互动浏览次数：944次
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“交流式反馈”促进对话与思考
教学观摩后向被观摩教师进行反馈，是幼儿园业务管理者常见的一种工作方式，目的是帮助教师更好地改进实践、促进专业能力的提高。“
标签：交流式反馈,对话与思考类别：队伍建设浏览次数：797次
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家园手拉手，将亲子阅读进行到底
当前，亲子阅读正受到大家越来越多的关注，特别是年轻的80后父母更是认识到亲子阅读的重要性，成为了亲子阅读的“排头兵”。
标签：幼儿园家园互动,家园手拉手,亲子阅读活动类别：家园互动浏览次数：2813次
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教研组长研修“宝书”
提记：愿自己的所学所习，所思所想，所感所悟，能给组长们尤其是新任组长们带去一些启示，引领一些思考、助推一些尝试。 教研组长的价值 （一） 教研组长要明确自己的价值 教研组长，是园内一位普通的
标签：教研,组长,宝书类别：园长研修浏览次数：603次
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幼儿园幼师教学案例分析：幼师如何融入课堂
幼儿园幼师教学案例分析：幼师如何融入课堂
标签：幼儿园,教学案例分析,如何融入课堂类别：观察记录浏览次数：6711次
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幼儿园大班教师工作总结
幼儿园 教师 工作总结
标签：幼儿园教师,工作总结类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：3813次
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幼儿园户外体育区域活动组织与指导
《幼儿园教育指导纲要》提到“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设利用，有效地促进幼儿的发展”。
标签：幼儿园户外体育,区域活动,组织与指导类别：区域游戏浏览次数：3437次