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幼儿园女教师工作家庭冲突与职业倦怠的关系
北京师范大学冯晓霞教授等人对北京市幼儿教师的职业倦怠状况进行的研究表明：大约2．9％的幼儿教师有严重的职业倦怠感，将近59．5％的教师的职业倦怠倾向比较显著，没有职业倦怠的幼儿教师只占37．6％。研究幼儿教师的职业倦怠不仅是时代发展的需要，更是促进幼儿教师专业成长的需要。
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小班幼儿个案分析：幼儿典型的情绪问题
前言 在现代社会，心理健康问题越来越受到人们的重视，人们对健康的认识也日益深入，关注儿童早期发展中的心理健康状况，并加以及时引导，是幼儿教育工作者不容忽视的一个重要问题，
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幼儿教师心理健康现状分析客观因素主观因素
近年来，教师的心理健康正在受到普遍的关注和重视。据调查，肩负着基础教育之根本的幼儿教师，不同程度地存在着各种各样的心理问题。有些问题不仅
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宝宝入园，家长心疼——消除焦虑篇 分离焦虑7大类型全攻略
分离焦虑是孩子们在人生旅途上感受到的最大的一次挫折，心理、生理都将面临巨大的挑战，而作为家长。这时，必须勇敢、冷静、正确地面对孩子的分离焦虑，与幼儿园老师积极合作，尽可能用最短的时间帮助孩子们平稳度过分离焦虑期，尽快融入幼儿园愉快的生活。
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幼儿园教师教育反思：创设“大区角游戏”的认识与休会
在尊重幼儿兴趣和游戏意愿的基础上，我园尝试着整合了三个大班的区角场地、活动时间、环境材料、玩法规则等，让所有幼儿在一个开放、动态的“大空间”中进行大区角游戏。
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内向孩子案例分析：典典变了
案例描述：典典是个内向、胆小的孩子，早晨来园总哭丧着脸，恋恋不舍地看着父亲离去的背影。
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大班幼师教育随笔：“惩罚”也是爱的另一种表现
随着年龄的增长，升入大班后，孩子们的自主性和自我意识越来越强，他们看待事物的角度和观点也已经从小班的“逆来顺受”变成了“敢于创新”。孩子们每天有说不完的话，教室里时不时看到这个在跑，那个在闹，老师的
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幼儿园教师教育叙事：惟有葵花向日倾
暮春，正是飞花的季节，百花吐艳，杨柳依依。然而，今年却不同往常，它常常让我感到阵阵疲惫与慌乱。超大的班容量让我不堪重负，繁杂的班务工作让我身心俱疲。耐心在疲惫中渐渐消逝，童心在慌乱中悄然远去。
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幼儿园人本管理需正确处理四个关系
在幼儿园推行人本管理是一项亟具探索性、创造性的工作。在具体实践中,关键是要正确处理好四个关系,在促进教师的主体性发展上狠下功夫。
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读懂婴幼儿心理学，不要随便责怪孩子
一、不知道孩子在0-6岁时存在各种敏感期，把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子，违背了孩子的天性，造成他的痛苦，留下心理隐患。
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