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支持爸爸们参与家园共育
现代家庭中,在教育孩子这件事上,父亲常常“缺席”。有调查表明.父亲每天陪伴孩子的时间少得可怜,而其中能称得上“高质量”的陪伴的更是极少数。
标签:爸爸参与,家园共育类别:家园社区浏览次数:944次
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幼儿园大班科学活动:旋转的小花
幼儿园大班科学活动:旋转的小花
标签:幼儿园,大班,科学活动,旋转的,小花类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3596次
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解决孩子对老师有抵触情绪的小技巧
孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有: 1.孩子的逆反心理严重,通过发泄对老师的不满来反抗家庭孩子的年龄越大,好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦,简单粗暴地回答孩
标签:抵触情绪,技巧,教育方式类别:资源共享浏览次数:1049次
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幼儿教师教育反思:一次家长会的反思实录
又一次筹备班级家长会,我的心里很纠结。虽然在小班一年的学习生活中我和家长们相处得很和睦,也经常进行个别交谈,但总觉得彼此之间还是缺少了一份沟通。
标签:教育反思,家长会反思类别:教学反思浏览次数:3094次
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基于图画书特质的幼儿园图画书阅读教学策略
图画书是一种把语言与图画两种艺术表现手段很好融合在一起进行故事叙述的艺术形式。
标签:图画书阅读,幼儿园阅读教学策略类别:美术教育浏览次数:2034次
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幼儿园班级语言环境的创设
如何充分发挥班级环境的教育价值,让幼儿在与班级环境的互动中得到发展,是每个教师都关心的话题。
标签:幼儿园,班级,语言环境,创设类别:环境创设浏览次数:1519次
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幼儿园小班语言教案:贪吃的变色龙
设计思路: 早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣,养成阅读的习惯,并获得阅读技巧的准备,进而提高幼儿的语言能力,发展幼儿的智力,丰富幼儿的情感体验,促进完美人格的建构。3-4岁的孩子,正处于阅读能力发展关键期的开始阶段,是关键期的基础。
标签:小班,语言教案,变色龙类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:4465次
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如何才能做一个为人师表的幼儿教师?
“教师是文明礼仪的化身”幼儿教师的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了她的修养和品位。那么,什么是幼儿教师的文明礼仪标准?当前幼儿教师有哪些不符合身份的言行吗? 如何才能做一个为人师表的幼儿教师?需要
标签:为人师表,幼儿教师,工作礼仪类别:队伍建设浏览次数:2368次
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细致观察有效指导——小班快乐的“娃娃家”指导策略
为了发挥“娃娃家”最大的教育价值,我们对小班幼儿三个发展阶段的活动情景进行分析,力求准确把握幼儿各个发展阶段的特点,通过提供适宜的学习环境和针对性的指导策略,使幼儿在活动中获得成功与快乐的体验。
标签:细致观察,有效指导,小班,娃娃家,指导策略类别:教学互动浏览次数:1070次
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幼儿园教师礼仪要求
“教师是文明礼仪的化身。”幼儿教师的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了她的修养和品位。 那么,什么是幼儿教师的文明礼仪标准?当前幼儿教师有哪些不符合身份的言行吗? 如何才
标签:师德,师风,礼仪类别:队伍建设浏览次数:1346次