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								幼儿教师师德自我评价作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》, 标签:幼儿教师,师德自我评价类别:幼儿园个人总结浏览次数:562次 
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								2010学年第一学期大班家长会稿2010学年第一学期大班家长会稿 标签:第一学期,大班,家长会稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:4701次 
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								为幼儿教师铺设专业发展之路教师专业发展是幼儿园工作中的重点。为此,我园在教师培养过程中,提出了“师德高尚,业务精良”的教师专业发展目标,在“赏识、协作、进取、和谐”的校园文化引领下,通过“润”“赏”“学”“协”,为教师铺设专业发展之路,从而促进教师专业能力的提升。 标签:幼儿教师,专业发展之路类别:队伍建设浏览次数:1021次 
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								“假想”游戏变迁到“真实”游戏的价值游戏具有重要的教育价值,是幼儿学习与发展的主要途径。创设丰富的游戏环境,可以实现幼儿与周围环境的互动,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。 标签:假想游戏,真实游戏类别:区域游戏浏览次数:841次 
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								资源共享:“猜猜我有多爱你”资源共享:“猜猜我有多爱你” 标签:资源共享,猜猜,多爱你类别:资源共享浏览次数:733次 
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								幼儿教师心得:闪亮的青春 无悔的选择幼儿教师心得:闪亮的青春 无悔的选择 童心世界是一首牧歌,虽然谱写的音符简单又简单,但却清纯、温馨而深情;童心世界是一流清泉,虽然没有浓烈的芬芳与香甜,但却纯净、透明而晶莹。 六年前,带着对这片净土的向往.. 标签:幼儿教师心得类别:师德与演讲浏览次数:2790次 
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								幼师的问题意识不可缺 要养成研究“小”问题的习惯幼儿教师处于教育实践的真实场域中,每天都要面对纷繁复杂的教育问题。是见惯不怪、熟视无睹,还是积极介入、探究思索?不同的选择反映了教师专业发展不同的状态与水平。教师缺乏问题意识,不仅影响自身的专业成长,也 标签:问题意识,专业成长,持续发展类别:队伍建设浏览次数:880次 
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								幼儿园大班手工活动:中国龙幼儿园大班手工活动:中国龙 中国的节日怎么少得了龙呢? 点评: 新课程中学习活动以主题的形式呈现,其中“我是中国人”“过新年”等主题都涉及到“中国龙”这样一个内容。许多教师也会选择“中国龙”作为主题推进中环.. 标签:大班手工,废旧物品,龙类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:8803次 
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								资源共享:今天,你陪孩子了吗?有这样一个故事:一位父亲,下班回到家已很晚了,他没想到5岁的儿子正靠在门口等他。并且一见面就这样问道:“爸爸,我可以问你一个问题吧?”“当然,什么问题?&rd 标签:资源共享,今天,孩子类别:资源共享浏览次数:666次 
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								幼儿园组织绘本阅读活动五步曲绘本阅读是幼儿园教学的重要内容,也是幼儿的知识经验、认知能力、情感表现等多方面相互作用的复杂心理过程。在组织绘本阅读的活动中,我们结合幼儿特点,实施了阅读活动五步曲,收到了较好效果。 标签:幼儿园绘本阅读活动类别:语言教育浏览次数:866次 
 
                